【凌云好老师】（第二期）用心教书守三尺讲台 以爱育人润万千童心—— 记凌云县第一小学优秀教师杨柳春

      杨柳春，女，汉族，1991年生，中小学一级教师。2015年6月，她从百色学院完成学业，怀揣对教育事业的赤诚向往，毅然选择参加特岗教师招聘，奔赴大山深处的凌云县玉洪瑶族乡中心小学，把青春的第一缕微光洒向乡村瑶山的课堂。乡村学校条件有限，学生基础参差不齐，面对简陋的教学环境，她没有退缩，把满腔热忱倾注到每一堂课、每一名孩子身上。2018年9月，凭借扎实过硬的教学业务能力，她通过公开招聘调入凌云县第一小学。从偏远的乡村瑶寨到县城校园，变的是工作地点，不变的是她扎根小学数学讲台的赤诚坚守，至今，她已在教育一线默默耕耘十一个春秋。

小学六年级，是孩子们童年求学路上至关重要的转折点，既是小学阶段知识的汇总沉淀，也是奔赴新征程的关键起点。十余载教学生涯里，杨柳春勇挑教学重担，主动扛起责任，连续三年承担六年级毕业班数学教学工作。毕业班教学任务重、时间紧、家长期盼高，面对升学阶段沉甸甸的教学压力，她从不叫苦畏难。为了让不同基础的孩子都能跟上进度，她沉下心深耕课堂，反复钻研教材教法，细致梳理每一个知识重难点，结合班级学生真实学情调整教学策略。课堂上，她把抽象枯燥的数学公式、逻辑概念转化为通俗易懂的讲解；课后，她耐心为基础薄弱的孩子答疑解惑，点对点梳理知识漏洞，不放弃任何一名学生。无数个黄昏，办公室总能看见她伏案备课、批改试卷、分析学情的身影。她用日复一日的坚守，陪伴一届又一届学子走完小学最后的冲刺时光，看着孩子们夯实知识基础，从容自信奔赴下一阶段的学习旅程。凭借扎实的教学功底与亮眼的教学成效，她连续三年斩获毕业班质量调研优秀指导奖，一份份沉甸甸的荣誉，是一名基层教师恪尽职守、逐光育人最真实的见证。.

从教多年，杨柳春长期坚守班主任岗位，班级于她而言，不只是传授知识的集体，更是滋养孩童心灵成长的温暖家园。她始终恪守“严慈相济、因材施教” 的育人理念，刚柔并济做好班级管理。一方面，她带领学生共同制定班级公约，从课堂纪律、课间礼仪到卫生习惯，一点一滴抓实学生行为习惯养成，引导孩子们懂得自律、学会担当，着力塑造勤学善思、团结友爱、向阳向上的优良班风；另一方面，她始终怀揣一颗柔软仁爱的心，平等对待班里每一个孩子。班里有性格内向怯懦的孩子，她便耐心开导鼓励，给予孩子展示自我的机会；有调皮好动、自制力不足的学生，她不简单批评指责，而是静下心倾听孩子内心想法，找准根源循循善诱。她深深明白，每个孩子都是独一无二的种子，成长节奏各不相同，不能用一把尺子衡量所有孩童。“教育从不是单一追逐分数高低，而是用心发掘每个孩子独有的闪光点，给予足够耐心，静待每一颗小种子慢慢发光、绽放。” 在学校青年教师交流座谈会上，杨柳春的这番感悟，道出了她最质朴的教育初心。她跳出唯分数论的固有思维，在紧盯学业提升的同时，格外关注孩子们的情绪变化与身心健康。课间的谈心谈话、失意时的一句鼓励、取得进步时的由衷赞许，细碎温暖的日常，藏着她对孩子满满的关爱。她把立德树人的大道理，融入班级管理的一言一行、一朝一夕，用细腻温润的陪伴，守护一颗颗纯粹烂漫的少年童心。

      十一年讲台岁月，寒来暑往，春去秋来，一批批孩子从她的课堂走出，奔赴更远的山海。回望一路走来的从教历程，有伏案耕耘的辛劳，有见证孩子成长的感动，也有教研求索的点滴收获。谈及往后的教育之路，杨柳春眼中依旧满是热忱与坚定。她说，三尺讲台不大，却承载着万千孩子的梦想与家庭的期盼。她将继续坚守教育初心，大力弘扬践行教育家精神，牢记为党育人、为国育才的神圣使命，扎根课堂、潜心教研，把立德树人落到教育教学每一处细节。立足平凡岗位，于细微之处下功夫，以爱心呵护童真、以耐心浇灌成长、以责任心托举梦想，默默守护孩子们的逐梦征程，在凌云这片教育热土上，继续书写属于普通师者温暖而厚重的育人篇章。