中国医师协会毕业后医学教育师资管理工作委员会成立！王建六教授任首任主委

国家卫生健康委科教司副司长陈昕煜希望专委会进一步深入调查研究，统一师资标准、规范培训体系、完善教材课程和评价激励机制，推动师资队伍建设向标准化、同质化方向发展。

中国医师协会常务副会长兼秘书长于竞进表示，协会十余年来已为师资队伍建设奠定良好基础，希望新成立的工作委员会定好方向、做实评价激励、建强教材课程，形成可复制、可推广的成果。

作为首任主任委员，王建六教授表示：“高质量的毕业后医学教育，首先需要高质量的师资。这既是一份荣誉，更是一份沉甸甸的责任。”

王建六教授强调，首届委员会将坚持专家主导、求真务实，深入临床教学一线调查研究，全力推动毕业后医学教育师资管理逐步实现“准入有标准、培训有体系、评价有依据、激励有保障、管理有闭环”，助力建设高素质、专业化的师资队伍。

8月31日，《健康报》头版头条刊发了对王建六教授的专访，深度解码了医院在师资准入、师资培训体系、考核激励及青年教师队伍建设方面的创新实践与教材体系建设成果。（点击链接，了解详情）

据悉，下一阶段工作委员会将重点推进四项工作：建章立制，研究制定师资管理工作指南；夯实基础，组织编写毕业后医学教育师资通识教材；完善体系，构建覆盖准入、培训、考核、聘任、激励和退出的全周期管理链条；技术赋能，推进数字化管理提升效能。

经验分享环节，北京协和医院、四川大学华西医院、江苏省人民医院和北京大学人民医院的代表围绕师资准入、师资培训体系、考核激励、师资管理与青年教师队伍建设、教材体系建设等主题深入交流。

作为首任主委所在单位，北京大学人民医院在医学教育领域的探索一直走在前列。后续将全力支持工作委员会推进各项重点任务，立足自身教育实践，携手全国同行，共同推动师资管理规范化、培养全周期化、资源共建共享化，为提升医学人才培养质量、助力健康中国建设贡献力量。