央广网宁波9月1日消息（记者陈金莲）当不少同学的暑假还在“收心”的边缘试探，宁波科创中学的新学期，已经带着整个夏天的“硬核收获”扑面而来。这个假期，学校围绕“人工智能素养提升、科创能力培养、高校资源对接”三大核心，为学子搭建了从顶尖科研院所到985高校、从全员实践到赛事突破的成长阶梯。新高一、新高二学子用整个假期的积累，各展所长，为新征程硬核开场。
学子们学习人工智能课程（央广网发 宁波科创中学供图）
这个暑假，学校对接中国科学院计算机网络信息中心，为高一新生精选了一门人工智能入门课——从AIGC原理、场景应用到操作演示、安全规范，20集、7.22小时，干货满满。360名高一学子全员上线，累计留下492条学习记录；陈姝颖、郭恰等同学更是完成了长达26小时的深度学习。一个暑假的“先修”，让人工智能素养在他们心里深深扎下了根。
光有理论还不够。7月9日报到当天，一只只“科学小盒子”被交到全体高一新生手中——传感器、控制器、连接线等实验组件整装待发，堪称“口袋里的实验室”。围绕“智能校园创意智造”主题，同学们利用假期自己走完了从创意构思、方案设计到实验落地的全流程。盒子虽小，却藏着层层进阶的“闯关地图”：前两项为基础性、常规性实践模块，帮每位新生快速练就动手与逻辑思维的基本功；第三项则是聚焦人工智能方向的选修拓展模块，学有余力的同学还能联系老师进行专项指导。从屏幕前的理论，到指尖的实操，每一只小盒子，都是一把通往科创世界的钥匙。
“科学小盒子”（央广网发 宁波科创中学供图）
如果说高一是“播种”，高二则是真正的“实战”。这个暑假，22名学子走进浙江大学，探访人工智能实验室，聆听计算机领域专家讲座，与浙大学子围绕“智能创新项目”展开深入交流。在高校浓厚的学术氛围里，科研思维与学习方式在他们心中提前“发芽”。
更大的舞台在赛场。学校采取“培训+竞赛”双轨并行：先参加LMCC大模型专项培训，吃透生成式AI的技术原理与应用场景，随即在全国青少年智能创新挑战赛中，孙宇翀、吴昀泽、徐梁翊三位同学摘得智能体设计开发专项赛省一等奖，方一伊拿下省二等奖。在世界机器人大赛VEX机器人锦标赛中，林梓楠、包瑢、叶旻翔凭借稳定发挥与默契配合，一举斩获全国亚军和全能奖。从浙大研学的前沿视野，到全国赛场的激烈角逐，高二学子用一个夏天，完成了从“学习者”到“竞技者”的华丽蜕变。
世界机器人大赛中获奖（央广网发 宁波科创中学供图）
新学期伊始，科创作品展示、竞赛经验分享、研学心得交流在校园里轮番上演，思维碰撞的火花处处迸发。从课程研学的启智，到科学小盒子的实践，再到培训竞赛的扬帆——这条层层递进的成长链，让“开学”不再只是例行的校园回归，而是把暑假攒下的成果悉数点亮，向着更远的未来扬帆起航。