如愿!他们的心之所向,是南航!

问AI · 祖辈军工经历怎样催生少年航空报国志?
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新秋启序,长空新启

南航迎来5121名2026级本科新生

他们怀揣赤诚热爱与少年理想

步履辗转,逐光而行

每一位新“南航人”的追梦路途各不相同

却始终奔赴同一份报国初心

同一个梦想之约


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让我们一同倾听2026级新同学的

逐梦之路和南航之约


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- 刘盛菲 -

毕业高中:辽宁省实验中学

机电学院 机械工程专业(航空工业集团定制班

来自辽宁沈阳的我,由于高中学校邻近沈阳飞机工业集团有限公司,上空常有飞机飞过。每当听见引擎的轰鸣声,我总会抬头仰望,看着飞机掠过蓝天,而蓝天仿佛没有尽头,一个梦想也在心中逐渐萌芽壮大:从“羡慕那些能触碰蓝天的人”,慢慢变成了“为什么不能是我呢”?

我的家人也非常支持我的想法。我的爷爷参加过红缨五号地空导弹和红箭-73导弹研发,我的姥爷是参加过珍宝岛战役的老兵,退伍后自学绘图成为了一名工程师,这或许是我与机械工程专业结缘的开端。他们都鼓励我投身国防事业,把家族的这份热忱接续下去。高考赴考途中,我路过沈飞旧厂房,内心的信念愈发笃定,最终选择南航航空工业集团定制班,续写代代相传的蓝天梦想。



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- 凌岩哲 -

毕业高中:江苏省泰兴中学

牧星学院致元书院 人工智能专业

我的家乡泰兴,是抗美援朝特级英雄杨根思的故土。从小,他的“三个不相信”宣言便伴我成长:“不相信有完不成的任务,不相信有克服不了的困难,不相信有战胜不了的敌人!”这句掷地有声的话语,陪伴我走过无数挑灯夜读的夜晚。

恰巧,1952年,抗美援朝的烽火之中,南航诞生了,英雄故土的精神血脉与南航的航空报国底色在我心底悄然相逢。南航传承为国铸器的红色初心,将一个个“不可能”变成“可能”。高考填报志愿时,听到招生老师对南航的介绍,我了解到AI时代,南航在推动人工智能与航空航天深度交叉融合上又将为空天事业注入全新动能。于是,我心中的信仰越发坚定。双手接过录取通知书,这既是圆梦的喜悦,更是一份沉甸甸的责任。未来我将带着“三个不相信”的信念深耕算法与数理根基,以人工智能赋能空天事业,把英雄赋予的勇气化作逐梦长空的底气。


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- 宋镇冶 -

毕业高中:河南省鄢陵县第一高级中学

航空学院 工程力学专业(钱伟长班

三年前我上高一,老师让我们选一个理想大学作为高中三年的奋斗目标,我刚被南航录取的姐姐告诉我:“来南航。”从那句话开始,我便与南航结下了不解之缘。

高考结束,我如愿考上了南京航空航天大学,和我的姐姐成为了校友。她大四,我大一。三年前姐姐来到了南航,三年后的我也追随姐姐的脚步踏上了这片充满希望的热土。我知道上了大学以后会遇到很多挑战,但是我已经做好准备。我相信我会在大家的鼓励和支持下,克服重重困难,朝着自己的梦想砥砺前行。



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- 徐清源 -

毕业高中:江苏省常州高级中学

牧星学院致慧书院 自动化专业(航空电子与控制)

为了与南航重逢,我准备了整整十年。与南航的初次相遇是在小学,我前往父亲的母校——南京航空航天大学参观。

那天,我有幸见到了赵淳生院士和朱荻院士,也拜访了父亲的导师左敦稳教授,以及师弟卢文壮教授。长辈们亲切地与我交谈,问起我的理想。我怯生生地说想当飞行员,他们笑着点头:“南航欢迎你,未来的飞行员。”

如今,虽然没有成为飞行员,但奔赴南航的约定已然兑现。我将带着沉甸甸的期许,在自动化专业的天地里深耕求索,与南航一同奔赴更远的山海。

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徐清源与朱荻院士的合影



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- 刘辰赫 -

毕业高中:南京市第九中学

牧星学院致和书院 金融学专业

圆梦南航,并非只是高中三年的奋斗,而是一场自童年便开启的漫长约定。

我的父亲曾是一名南航学子,我的童年岁月,几乎伴着南航的风声与书香长大。在我尚且懵懂、不识远方的年纪,南航就不是陌生的校名,而是父亲口中温柔的母校,是我年少心里最向往的远方。我流连于航空器陈列区,凝望飞机模型;跟随父亲参观校史馆,倾听南航的发展历史、了解为祖国航空航天事业奉献终生的南航先辈们的故事。南航的形象在心中慢慢成型,梦想的种子就此埋下。

这份自幼萌生的向往,成为我高中阶段重要的精神动力。不仅勤奋苦读夯实学业,还参与班级活动,在组织协调、服务同学的过程中,磨砺责任意识与团队协作能力,实现综合成长。

当烫金的录取通知书翩然抵达,多年的追光之旅终得圆满。这一纸荣光,是对过往朝夕耕耘的馈赠,更是我赓续父辈薪火、奔赴崭新征程的序章。

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- 刘启航 -

毕业高中:上海市青浦高级中学

通用航空与飞行学院 飞行技术专业

正如我的名字“启航”一样,我从小便与天空结下不解之缘。小时候,我的梦想是成为一名战斗机飞行员。高二暑假,我参加南航研学,第一次走进天目湖校区和将军路校区。风洞实验室里,气流模拟着飞机设计中的精妙;模拟驾驶舱里,五边飞行让我第一次感受到操纵杆的温度。御风园中,初教-5、歼-8、AG600静力试验机静静伫立,像一位位沉默的诉说者,讲述着几代航空人一路走来的艰辛与荣光。离开时,我拍下校园里的一条横幅——“为党育英才,为国铸重器”。那一刻我感受到,这十个字不是口号,而是一代代南航人用青春和生命铸就的信仰。

高三时,我顺利通过空军招飞初检,同时准备民航招飞。后来,空军招飞未能通过,我也有过失落,但民航招飞的顺利通过,让我明白:通往蓝天的道路不止一条,真正的热爱,不会因为一次挫折而改变方向。我相信,每一位同学,都经历过属于自己的“招飞时刻”——或许是高考前的挑灯夜战,或许是竞赛中的反复磨砺,或许是面对选择时的义无反顾。正是这份坚持,让我们今天相聚在南航。

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刘启航在南航研学



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- 闫肃雅 -

毕业高中:吉林省延边第二中学

航天学院 飞行器控制与信息工程专业

我的蓝天梦想,自儿时便与南航紧紧相连。年少时,我曾有幸在研学活动中走进南航校园,初见校园里陈列的航空战机,便被大国重器的英姿深深震撼。蔚蓝长空与银白机身,在我心底种下了航空报国的种子,南航也成为我心底最向往的求学殿堂。

多年来,这份热爱从未消散,化作我寒窗苦读的不竭动力。我始终以南航的学长学姐、优秀校友为榜样,心怀逐空之志,脚踏实地、奋力拼搏。填报志愿时,我毅然选择了最爱的飞行器专业,也终于在盛夏时节收获了蔚蓝如天的通知书。历经数载耕耘,我终于圆梦南航,踏入这片承载航天梦想与家国使命的沃土。



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- 项梓嘉 -

毕业高中:南京师范大学附属中学

牧星学院致微书院 电子信息类

我和南航的相遇注定是一场双向奔赴。2018年,我在南航明故宫校区研学,望着悬停的无人机,心中满是好奇,还不懂飞行背后的原理。2024年我参加紫金山天文活动,用社团徽章与南航的学长交换得到一枚南航天文社徽章,这成为了我奔赴南航的信物。2025年,我观看南航航模队表演,看见航模飞行、修正航线的技术细节,我不再只是好奇惊叹,而是对航空航天知识有了更深的理解,对南航的向往愈发强烈。

如今,我已成为一名真正的南航人,我把这四年看作一个机会——去弄明白无人机为什么能悬停、航模为什么能翻跟头、信号为什么能穿过大气层回到地面。这些十岁那年想不通的谜题,我将亲手解开。

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项梓嘉在南航研学



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- 李格妍 -

毕业高中:天津英华实验中学

牧星学院致微书院 应用物理学专业

我与南航的缘分,始于一次有幸来南航参观的机会。那时,我真切了解到学校扎根航空航天民航、服务国家国防建设的使命担当,一代代南航学子为国铸重器、逐梦蓝天的故事深深感染了我,“智周万物,道济天下”的校训,也在心底埋下种子。

自此,考入南航、投身航空航天事业,便成为我心之所向。为奔赴这份理想,我在求学路上踏实沉淀,奋力追赶心中的目标。如今如愿踏入南航,校园里浓厚的科创氛围与报国底色,更让我内心满是热忱。站在全新起点,我将怀揣航空报国的初心,珍惜大学时光,扎实学好专业本领,传承南航人的奋斗底色。立志深耕相关领域,以青春力量追逐苍穹梦想,努力成长为可担重任的青年,不负时代,不负心中热爱。

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- 张雪静 -

毕业高中:陕西省合阳中学

能源与动力学院 车辆工程专业(智能无人系统)

作为一名新南航人,我时常想起那些震撼灵魂的瞬间:当AG600“鲲龙”踏浪而起,展翅海天之间;当嫦娥四号在人类历史上首次降落在月背的南极-艾特肯盆地;当北斗三号全球卫星导航系统组网成功,从此中国有了自己的“千里眼”。屏幕前的我总是热泪盈眶。带着这份向往,我曾翻开《中国航空史》,在先辈的字里行间中,我读懂了冯如在蓝天中的悲壮坠落,更感受到了钱学森冲破重重阻碍毅然归国时的家国大义。跨越百年,从筚路蓝缕到九天揽月,那段历史的回响与今天的辉煌在我心中同频共振。“航空报国”不再是单薄的铅字,而是我内心深处最坚定的信仰。选择南航,正是选择了“智周万物,道济天下”的胸襟,选择了将个人的青春坐标,锚定在祖国航空航天事业的宏大版图上。



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- 付梦蝶 -

毕业高中:贵州省毕节市赫章县西城区高级中学

长空学院 航空航天类

高中三年,我选择去浙江读书,顶着所有人的反对,只为了奔赴一个不一样的远方。那三年里,胃痛、失眠、走神是常态——可我从来没放下过手中的笔。不是因为我不累,而是因为我心里一直有一个声音在说:“你不能停下来。你还有一张没买的机票。”填志愿的时候,所有人都劝我:“选公费师范生吧,女孩子当老师多安稳。”“航空航天太难了,你一个农村孩子,拿什么去跟别人比?”我说不上来我拿什么去比。但我心里知道一件事:如果我在17岁那年就选择了“安稳”,那我这辈子可能都再也听不见那个“想去月亮上读书”的声音了。所以我选择了南航,选择了航空航天专业。

这次来南航报到,我第一次坐上了飞机,生在偏远农村,飞机于我而言曾是遥不可及的符号。为了这一张机票,我在购票软件来来回回点了不下十次,那笔钱对于我的家庭来说,是一笔需要精打细算的开支。我算的是价格,也是我的梦想。但当我真正腾空而起,我心里第一个念头是:原来这就是“飞”的感觉。不是电视里看到的,不是课本上画出来的,是我自己真的在云层之上。地面的一切都被拉远了——那些让我犹豫不决的价格、家人的担心、自己对自己的怀疑,都变成了下面那些看不清的小点。而眼前,是一片没有任何遮挡的天空。



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- 刘俊睿 -

毕业高中:广安友实学校

牧星学院致慧书院 飞行器适航专业

儿时,我常常仰望天上的飞机,心中早早地埋下了“航空报国”的种子。在填报志愿阶段,家中亲朋好友都打来电话关心询问,也给出各种报考建议,而我只想选择我热爱的南航、我坚定的航空报国理想。妈妈说,让我闭上眼,想象未来的理想工作画面。我闭上眼,第一个浮现在脑海里的意象就是飞机——我的南航梦,在此刻无比清晰。父母非常尊重支持我的决定,他们说热爱可抵万难。

如今,我已背上行囊奔赴南航,开启属于我的大学新篇章。我的心里满是期盼,期盼见识更广阔的世界,期盼独立磨砺自我,期盼在我热爱的地方茁壮成长。



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- 徐晓贝 -

毕业高中:湖北省荆州中学

牧星学院致微书院 微电子科学与工程专业(集成电路设计)

我与蓝天梦想的结缘,始于一节天宫课堂。初中时,学校组织我们观看由神舟十三号乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富授课的天宫课堂,在太空抛物实验中,冰墩墩沿着原有方向持续飞行,课本上冰冷的牛顿第一定律,在浩瀚宇宙中变成触手可及的浪漫现实。那一刻,宇宙的面纱向少年轻轻掀开,航天人的严谨与赤诚,在我心底埋下一颗仰望长空的种子。

于是,在无数个刷题的日夜,我把这份向往化为前行的动力,在数理推演中求索,在挫折跌倒之后重新站起,向着理想一步一步奋力奔跑。当南京航空航天大学的录取通知书送到我的手中,少年仰望星空的梦想,终于找到了扎根的土壤。



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- 周泽宇 -

毕业高中:杭州学军中学

牧星学院致元书院 计算机科学与技术专业

2016年8月16日凌晨1时40分,酒泉卫星发射中心,长征二号丁运载火箭喷薄而出,将世界首颗量子科学实验卫星“墨子号”送入苍穹。那一年,我十一岁。

天空不是尽头,而是起点。从那以后,我开始追问。如果说“墨子号”在我心里种下了对苍穹的向往,那么在苹果、华为、英伟达等优秀企业的启发下,这粒种子长出了更具体、更宏大的枝干——计算机科学,可以成为航空航天最强大的翅膀。

如今的航空航天,早已不是单纯的机械与动力工程。卫星的自主决策、飞行器的智能控制、海量遥测数据的实时处理、空天地一体化网络的构建——哪一样离得开计算机?量子通信卫星需要复杂的密码算法与信息编码;空间站的生命保障系统依赖嵌入式软件的精确运行;未来无人驾驶的飞行器,更需要人工智能的深度赋能。计算机,是让飞行器拥有“大脑”的学科,是让钢铁长出智慧的科学。

南航的计算机科学与技术学院,拥有“脑机智能技术”教育部重点实验室,计算机科学学科已进入ESI全球排名前1‰。这里有一群把代码写在蓝天上的人。

我选择南航,是因为我相信:最好的计算机科学,不是在真空中运行,而是在飞向苍穹的飞行器上、在守护国土的雷达系统中、在连接万物的卫星网络里。十一岁的追问,在这里找到了回响的殿堂。

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- 郭文博 -

毕业高中:安阳市第一中学

牧星学院致元书院 信息与计算科学专业

中学时,我的数学和物理成绩始终名列前茅。有一年去北京旅游,我参观了中国航空博物馆。那是我第一次近距离看到真正的飞机——米格-15、伊尔-14。导游带我们参观机库,讲解飞机的结构。我站在一架运-5旁边,伸手触摸它蒙皮的铆钉,心里涌起一种难以言说的激动。导游说:“这架飞机虽然老,但它是中国航空工业的起点之一。”那一刻,我忽然明白:航空报国,不是一句空洞的口号,而是一代代航空人用汗水和智慧铸就的丰碑。

填报志愿时,我面临一个选择:是去综合性大学学数学或物理,还是去理工科院校学习航空航相关专业?我犹豫了很久,直到在网上看到南航“信息与计算科学”专业的介绍。这个专业将数学、计算机科学与航空航天应用相结合,培养的是能够用算法解决航空领域复杂问题的人才。那一刻,我眼前一亮——这正是我想要的!数学和物理是我的强项,而计算机科学是未来的方向,将它们与航空结合,不正是我追光之路的最佳路径吗?于是,我选择南航,从芝村麦田到安阳一中,从漳河岸边到殷商故地,我一路追光而来,而南航,就是那束光最明亮的地方。



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- 张艺烁 -

毕业高中:南京师范大学附属实验学校

牧星学院致和书院 音乐表演专业

于我而言,南航不是偶然的选择,而是经年累月的心底夙愿。

不同于旋律悠扬的纯艺术天地,南航扎根蓝天沃土、笃行报国初心的格局,深深震撼并治愈了我。“航空报国、航空强国”的赤诚信仰,跨越岁月长河,在我心底生根发芽、蔚然成荫。这里有顶尖的工科平台、前沿的科学技术与开放多元的治学氛围,让我看见了艺术与科技双向交融的全新可能。我始终相信,音乐不止是舞台上的旋律,更能依托科技成为治愈人心、赋能生活的力量,而南航雄厚的科技底蕴,正是我探索音乐科技与音乐治疗理想的绝佳沃土。我渴望在精密严谨的科创氛围中,跨界探索艺术与科技的融合边界,解锁音乐治愈身心、赋能大众的全新价值,让多年深耕的艺术素养,借科技之力实现更深远的意义。

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- 颜歆怡 -

毕业高中:无锡市第一中学

牧星学院致和书院 法学专业

高考后的夏天,南航招生宣传片《无限可能》里贲德院士的话语,在我心底激起阵阵涟漪:“无限可能,就是择一事,终一生,让祖国的目光穿透云层,抵达任何需要抵达的地方。”

高考成绩出来后,在与招生老师的讨论中,他们送给我一本《问天少年》的杂志。浏览完三位院士的故事之后,我看到了理工科背后的人文情怀。如果可以,我或许可以是写这篇文章并期待召唤更多青年航天梦的编辑,我也可以懂物理,懂航天,懂算法,用文科与法律知识守护机器冰冷之下的人性温暖、公平与正义,我可以是如贲德院士所说的那个“在南航去找寻无限可能”的青年。

我是一名学法学的南航学生,这或许与南航“国防七子”的工科强校背景有些距离。放弃政法类院校,我相信自己的选择,相信南航以理工的专业教学与沉稳态度,加上人文无微不至的关怀与社会责任感,将会培养出AI时代的新文科复合型人才。我们可以是造飞机搞航空航天事业的科研新秀,可以是交通、能源、信息、医学、农学的新鲜血脉,可以是传统基础学科的继承者、复合交叉新型学科的探索者、国际传播的表达者、公平正义的守护者......在南航,我想我们有无限可能,多年之后,我不确定我从事什么行业,但我一定会记得我遇见南航时它告诉我的“在南航,你有无限可能”,因为我、我们,会站在南航给予的平台上发光,会站在任何被需要的地方。

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- 张睿恒 -

毕业高中:山东省邹城市第一中学

伦敦国际学院 工业工程专业(中外合作办学)

深入了解南航,源于班会课上的一段南航招生宣传片。在屏幕光影流转间,我第一次真正走近这所扎根长空,心怀家国的学府。那一刻,屏幕中辽阔的长空蓝、严谨的科研画面、逐梦苍穹的南航身影,深深烙印在我的心底。不知从何时起,当同窗问起我的理想院校,脑海里浮现出了“南航”这两个字眼。南航厚重的家国底色,与无数南航人躬身钻研,托举大国重器的担当令我心驰神往。那一节普通的班会课,让我在心底埋下奔赴南航的种子,成为了我逐梦南航的起点。大学是全新的征程,真正的成长,从此刻正式开启。

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南航《答案》招生宣传片



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- 尤奕翕 -

毕业高中:安徽省宿城一中

牧星学院致元书院 材料科学与工程专业

我和南航的缘分,始于一张高考百天倒计时祝福卡片。南航的学长学姐回到母校宣讲,把这张满载期许的祝福递到我手上。上面写着“高考必胜”,战机、旋翼与宇航员的图案跃然纸上,背面印着“智周万物,道济天下”,流淌着南航独有的航空航天浪漫。

我将它置于书桌最醒目的位置,成为高三岁月里的精神灯塔。当录取通知书翩然到来,回望这张旧卡片才恍然,是它在百日时光里,将我缓缓拉入南航的航道。踏上天目湖校区,昔日纸上的图景化作眼前真实的光景。这一次,我不再只是仰望,而是准备起飞。



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- 李铭喆 -

毕业高中:陕西延安中学

牧星学院致和书院 英语专业(民航业务/国际贸易)

与南航的第一次相遇,是在高考出分后的第二天,陕西延安中学的高校招生咨询会上。刚进校门,左手边第一个展位便是南航。蓝色的背景板上,飞机与火箭的图案格外醒目。一位热情的学姐微笑着向我介绍学校的院系设置与王牌专业,那是我第一次如此近距离地了解南航。

而真正让我毅然决然选择南航的,是第二天的一通电话。当时我正在电脑前犹豫地填报志愿,电话铃声响起,竟是前一天那位南航的学姐。她细心地询问我的排名、我的目标院校、我的倾向专业,并再次耐心地介绍了南航的优势与特色。那通长达十七分钟的电话,如同一束光,照亮了我前行的方向,让我坚定地将“南京航空航天大学”填在了第一志愿的位置。

从延安的黄土高原到南航的蔚蓝长空,便不再仅仅是地理上的跨越,更是精神上的接力。延安精神教会了我“自力更生、艰苦奋斗”,而南航“航空报国”的底色则为我指明了将这份精神化为实践的方向。在南航这片理工与人文交融的沃土上,我将发挥文科生的独特优势,用深厚的人文情怀去诠释大国重器背后的家国担当,用扎实的语言功底搭建中国航空出海的坚实桥梁。把个人的青春轨迹,刻入祖国航空事业腾飞的航迹之中。这,便是我坚定不移的答案。

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凡心所向,素履无疆

逐空逐梦,终赴华章

所有漫长的沉淀与坚守

皆为奔赴梦想的铺垫


与南航相逢

开启青春最美好的序章

从此,以少年意气承蓝天薪火

以笃行深耕赴时代征途


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欢迎加入南京航空航天大学

飞天的梦想,从这里启航



素材来源丨学生处

出品丨晓南晓航工作室

一审丨黄琳涵

二审丨王伟

三审丨王超