人大“决定”赋能湘西体教融合跑出“加速度”

红网时刻新闻通讯员 梁浩 向烨 湘西吉首报道

近日，湘西州吉首市芙蓉学校活力大课间、特色体育社团、常态化专项训练蔚然成风。作为湖南省柔道基地校，该校统筹课堂教学、课后服务与竞技训练资源，开设田径、球类、游泳等多元项目，创编特色啦啦操，构建多层次训练体系，体教融合的育人成效日益彰显。

“我们坚持文体互促、以体育人，摒弃重分数、轻体质的育人误区，让孩子们在运动中强体魄、磨意志、增才干。”芙蓉学校校长张树斌在采访中介绍，学校实行梯队化育才、常态化备赛，持续向上输送优质后备人才。该校学子在各级赛事中屡创佳绩：彭瀚斩获2026年“江豚杯”湖南省国际象棋棋士等级赛男子十二级组第五名；符铭峰入选湖南省跳水队，勇夺省十五运跳水项目金牌，5名游泳、羽毛球学子入选州代表队征战省运会，充分展现了湘西少年的竞技风采与精神风貌。

溶江中学则坚持全员普及、文化赋能的思路，扎实推进体教融合落地见效。该校严格落实体育课程刚性要求，开足开齐体育课，常态化开展教研提质，坚决杜绝挤占体育课时现象。同时，创新构建“班级—年级—校级”三级赛事体系，常态化开展球类联赛、全员运动会，实现周周有赛事、人人可参与。学校创新将土家摆手舞、传统武术、八段锦融入大课间，把民族文化传承与体育锻炼深度融合，特色育人成果突出，先后获评全国青少年校园足球特色学校、全国啦啦操特色学校、湖南省体育传统特色学校。

“体育是立德树人的重要载体，我们坚持普及为先、特色为翼，推行‘教会、勤练、常赛’育人闭环，让运动成为学生日常。”溶江中学副校长彭宇表示，学校兼顾全员锻炼与专项培优，校园运动氛围浓厚，学生体质健康合格率、优良率稳步攀升。

校园体育的蓬勃发展，离不开法治制度的精准护航。为践行“健康第一”教育理念，破解全州青少年体质偏弱、体教衔接不畅、体育资源不均、特色育人不足等难题，湘西州人大常委会立足法定职责、聚焦民生关切，依法出台《湘西自治州人大常委会关于促进体教融合发展的决定》（以下简称《决定》），以制度化举措补齐发展短板、规范发展路径，为全州青少年健康成长筑牢法治屏障。

高位统筹部署，夯实履职根基。州人大常委会对标中央、省、州关于体教融合工作部署，紧扣教育体育法律法规，聚焦全州体育教学落实不严、赛事体系不全、师资设施薄弱等突出问题，精准锚定履职发力点。将体教融合提质纳入年度重点监督任务，经州委常委会审议后组建专项工作专班，细化责任分工、统筹协同推进，为《决定》科学落地筑牢坚实组织保障。

深耕调研问计，筑牢法治保障。工作专班坚持问题导向，深入全州中小学、体育场馆、特色体校开展实地调研，全面摸清体育教学、课后服务、赛事开展、人才培养、设施运维等实情，精准梳理堵点难点。通过多轮座谈研讨、广泛征集社会各界意见建议。严格按照人大法定程序打磨审议、表决通过《决定》，确保内容贴合州情、务实管用、靶向精准。

聚焦提质增效，擦亮湘西特色。《决定》聚焦补短板、强弱项、创特色、固长效，持续推动全州体教融合提质升级，目前，全州各校体育教学秩序全面规范，阳光大课间、校园趣味运动、班级竞赛常态化开展，苗族鼓舞、土家摆手舞等民族传统体育课程遍地开花，形成独具湘西特色的校园体育育人格局。

同时，全州加速推进城乡体育设施升级，公共体育场馆有序向青少年开放，不断优化体育资源配置。体育师资培养、轮岗交流、校体合作机制持续完善，青少年后备人才选拔、培养、输送渠道更加畅通。全州全面落实学生体质、心理健康“双监测”机制，常态化跟踪干预青少年成长问题，青少年身体素质、心理素质和综合素养持续提升。

州人大教科文卫委员会负责人表示，下一步，州人大常委会将持续常态化、精准化、闭环监督，紧盯《决定》落地落实，督促薄弱环节整改提质，推动各部门完善配套举措、健全长效机制。持续以高效能法治监督赋能体教深度融合，厚植青少年健康成长沃土，助力全州教体事业高质量发展，培育德智体美劳全面发展的新时代湘西少年。