潮新闻客户端 记者 郭闻
浙江少年诗词大会的赛场，向来是少年们以诗会友的擂台，但在决赛现场，两位特级教师、教育界大咖——杭州市理想教育集团总校长俞国娣、杭州师范大学教授、博导王崧舟，没有只做“打分者”，却把紧张的赛场变成了一堂“现场语文课”。
诗词典故信手拈来、格律娓娓道来，问答之间，尽显名师风采。俞国娣和王崧舟用点评与互动，用追问和启发，让在场诸人不自禁地沉入对文字之美的共同探寻，品味良久，意犹未尽；网友亦在直播视频下留言：“今年暑假最好的一堂语文课。”
“我看到了文人题诗的风韵”
在本届诗词大会长达半年的赛期里，许多学生还自创了古诗词，律诗、绝句、词，多种创作形式纷呈，均有佳作。
杭州市理想教育集团总校长俞国娣感叹：看着孩子们在签名墙上题写自创诗，仿佛看到了古时文人逸兴遄飞挥毫题诗的场景。《题西林壁》《题临安邸》《题秋江独钓图》……不就是这样来的吗？
“‘雨洗千山璧，云开一镜明’，从雨写到云，还让你想到了湖水；‘虹垂天欲静，蝉恬晚初晴’，雨后的彩虹对应着蝉声。”俞老师挑出了一首画面感很美的一首诗逐字逐句点评，“接下来这句可有意境了，‘荷动相随步，风回凉满城’，为什么会让人感觉凉爽且愉悦？因为有前面描写的荷作铺垫。最后这句是最出彩的对句，‘何须寻远色，此景已倾城’。我们诗词大会上有句标语叫‘诗与远方’，我突然觉得，何需去寻找远方呢，诗就在眼前啊，因为诗给我们带来了远方的景。这景就是‘碧山’‘明镜’‘彩虹’‘青荷’……冷暖光影交融，动静结合，非常好。”
俞老师还挑出了一首在所有原创作品中最符合诗词格律、平仄韵律的五律诗，她很感叹：“能够写出这样工整的诗，说明你的身边一定有一位非常热爱古诗词的家长，这么小的孩子能够把格律掌握得这么好，非常了不起，希望你能够在这条路上好好耕耘。我们的古体诗、格律诗都要有传人。”
“诗词文化正在贯通古今”
一首诗能有多少种念法？在现场，杭州师范大学教授王崧舟带领着全体参赛孩子们连念三遍杜甫的《春夜喜雨》，每一遍，孩子们都能念出其中不一样的感触，这感触被王崧舟老师用语言表达了出来。
第一遍念完，王老师问了大家一个问题，为什么题目叫“喜雨”，但全诗都没有写到“喜”和“雨”？一位女生回答说：“云俱黑”代表了“马上要下雨”，“火独明”则有“喜”之意。王老师表示赞许，并揭示了第一个秘密：“云俱黑”确实说明了要下雨，而且要下的是一场非常大的透雨；雨大水涨，渔民也能得以外出捕鱼，这是一连串的反应，雨带来的喜。
第二遍念完，王老师又问了大家一个问题：春雨年年有，为什么杜甫只在那一年写了这一首春雨，而且是唯一的一首？一位女生回答：我记得似乎当时大旱，所以下了这场雨，让杜甫很开心。王老师大赞“书看得多”，他解释：杜甫50岁时写了这首诗，那年大唐大旱，长安、洛阳、成都等地均大旱，饿殍遍野。所以当雨来时，杜甫高兴地写下了这首诗。
第三遍念完，王老师说，有人认为这首诗藏着杜甫的一生。这首诗正好对应了杜甫的人生四个阶段，“好雨知时节，当春乃发生”对应青年壮游时期，“随风潜入夜，润物细无声”是他困守长安却不忘初心的十年，“野径云俱黑，江船火独明”正是他战乱为拾遗小官时期，“晓看红湿处，花重锦官城”就是漂泊西南的时期。一首诗一个人，一个人一生关心的是家国大事，这就是诗圣杜甫。
作为连续六年深度参与少年诗词大会的评委，王老师感慨今年的格局尤为开阔——小学组飞花令抽到的“玉”字，却是由无人机送上台，古老良渚的玉文化与当代科技在诗意中相遇。他即兴将其命名为“玉鸟”，相信文化正以这样的方式贯通古今。他更从选手身上看到“琢磨”的力量：诗词如琢玉，既温润谦逊，又砥砺心性。六年一路走来，孩子们在诗词中历练、成长，这正是“立德树人、以文化人”最生动的注脚。
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