编者按
为弘扬教育家精神，讲好海陵教育人的育人故事，“海陵教育发布”推出“凤城优师”专栏，聚焦扎根教学一线、默默耕耘的优秀教师，记录他们的育人实践，传递他们的教育情怀。本期，让我们一起走进九龙实验学校万小荣老师，聆听他三十六载扎根乡村、用爱守护每一个孩子的故事。
教师简介
万小荣
九龙实验学校生物学老师，正高级教师，市学科带头人。
优秀事迹
九十年代初，怀揣教书育人理想的万小荣从泰州师范学校毕业，他没有向往城市的繁华，而是背起行囊，回到生他养他的九龙乡土，一站上讲台，就是三十六年。从青涩师范生到区域稀缺的生物学正高级教师，他把自己的人生信条刻进了每一天：“挚爱+坚守+奋斗=生命的成长”。
他的课堂，是乡村孩子最爱上的一门课
三十六年来，万小荣的课堂从不照本宣科。讲生物，他捧来一株草、一颗豆，让孩子们亲手摸、亲眼瞧，把抽象的知识揉进生活里。他的课通俗得像个邻家大叔在聊天，趣味得像个游戏在闯关。
有个叫小张的孩子，生物学基础薄弱，一提考试就发怵。万小荣没有急着讲题，而是先坐下来陪他聊天，慢慢摸清他的知识盲点，再一点一点把体系给他搭起来。错题一道一道啃，信心一点一点攒。后来，满分30分的统测，小张考了28分。拿到成绩那天，孩子的眼睛里有了光。一句 “老师，原来我也能行”，让万小荣内心满是温热与感动。
平日里他更是把学生的安危放在心上。一次课间，学生小祥被金属牌划伤了脚，鲜血直流。万小荣听到消息，背起学生就往卫生院冲——挂号、缴费、拿药，全程没让家长操心。等一切处理妥当，他才发现自己满身是汗。家长赶来连声道谢，他只是摆摆手：“这是我应该做的。”没有豪言壮语，却比任何一句漂亮话都让人动容。
他跨了四门学科，跨出乡村教师的“天花板”
三十六年间，万小荣先后教过数学、自然、科学、生物四门学科。每一次换赛道，都是一次从头再来的挑战。他却没有退缩，反而咬紧牙关迎上去。为了补齐专业短板，他数十年如一日坚持自学，周末、寒暑假几乎不是在求学路上，就是在书桌前伏案苦读。大专、本科、扬州大学生物学专业研修——他一步一个脚印，把学历和专业“补”了个遍。
他的办公桌上，永远堆着最新翻过的专业杂志；他的笔记本里，密密麻麻记满了教学反思。三十多年下来，几十篇论文发表，近十篇登上全国核心期刊，2项省级、2项市级课题已结题，还有2项市级课题在研。这些数字背后，是一个乡村教师对专业最深沉的敬畏。
三十六年，他活成了乡村教育的一盏灯
作为泰州市生物学科带头人，万小荣不仅自己发光，还点亮了身边一个又一个年轻教师。他手把手教他们磨课、写论文、做课题，毫无保留地把自己攒了大半辈子的经验掏出来。如今，他带出来的许多青年教师已经成了区域骨干。
学校科创教育的招牌，也是他三十年如一日“守”出来的。别人下班回家，他留校陪学生捣鼓小发明；别人周末休息，他带着孩子用废旧材料做科创作品。这一守，就是三十年。如今，学校先后获评江苏省科学教育特色学校、泰州市科技教育综合示范学校。
“我是土生土长的九龙人，我深爱这片土地，更深爱这里的孩子。”这是万小荣常挂在嘴边的一句话。
三十六载春华秋实，他把自己活成了一棵树，扎根在乡村教育的泥土里，把最好的年华、最深的热爱，都给了这片土地和这里的孩子。
【来源：海陵教育发布】
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