毕业典礼上，物理系毕业生胡逸豪走上台。
邓力老师拨穗后，他走到校长施一公面前，鞠了个躬。这一鞠躬，用他自己的话说，“直接触发了施老师的拨穗技能”——施老师先把学位拨了回去，“直接给我撤回一个学位”，随即又拨了回来。
台下见此笑作一团。
胡逸豪又举起手机，与施一公自拍。拍完就直接把手机丢出两米开外。因为揣在兜里，他嫌“浪费时间”。台下又笑作一团。
“事后发现，自拍没拍好，手机还摔了。自此上升到了行为艺术的高度。”胡逸豪说。
胡逸豪，总有一些新想法。眼下，在西湖与材料模型、各种物理量打了五年交道后，胡逸豪的决定，让很多人讶异：他的下一站，是一家基金公司。
另一种复杂系统
胡逸豪来自西湖大学刘仕的多尺度材料模拟实验室，主要从事铁电材料的相关研究。
实验室的工作，处于物理与AI的交叉地带。他们用高精度数据训练深度神经网络，让它学会描述原子之间的相互作用，再借助分子动力学，像架起一台“摄影机”，去拍摄成千上万个原子在温度和电场下的集体运动。
通过这台“摄影机”，胡逸豪无心插柳，看见了一种此前几乎空白的结构——螺旋铁电。这篇论文发在物理学顶刊PRL上，并入选编辑推荐。（点击查看：AI助力，西湖大学刘仕团队发现螺旋铁电）
他们关心的，并不是某一个原子此刻在做什么，而是一群原子的集体行为，或者说，复杂系统。气象是复杂系统，鸟群、人群是复杂系统。所谓“多者异也”，当个体聚集，化为群体，就会涌现出单独个体所不具备的行为。
胡逸豪（左三）与导师刘仕（左四）
看起来与他未来的工作风牛马不相及，其实，金融市场的底层逻辑也一样。
宏观经济、市场行情、短期波动，夹杂着人性欲望，金融市场这样一个混沌的世界，难以用一个模型概括，人们只能试图用逼近的方式，“窥得一丝规律”。
所谓的“跨界”，并不是盲目而行。工作环境变了，研究对象变了，但思考方式没变，研究方式没有变：都是面对复杂系统，在大量数据中寻找可用的信号。
如今，胡逸豪每天要做的事，是把这个世界发生的事情，翻译成模型能读懂的数字。公司的关注度、股价的突发波动、参与者的情绪，一个个数值化，再交由模型训练，最终形成投资策略。
而读博阶段所历练的建立模型、数值计算、统计推断等等能力，自然而然地在这项工作中派上用场。
但胡逸豪觉得，最核心的还不是这些。
面对复杂系统，不论是科研还是工作，大部分努力恐怕都会是无用功。“你可能做了成百上千次尝试，最后发现都没用。但不能因为这样，就选择放弃。”五年来，这种对复杂和不确定性的耐挫能力，胡逸豪觉得是最重要的收获之一。
专注地“浪费时间”
那么，为什么从物理转向金融？
螺旋铁电那篇研究发刊后，胡逸豪发现，自己的喜悦好像很快就消散了。他曾和刘仕聊起过这件事，刘仕告诉他，自己发Nature那天，好像也没什么特别激动的心情，有些事是水到渠成的。
“可能每个人驱动自己的核心不太一样。对我来说，我算是体验派。科研之外，我会想着换个行业，继续去体验，并且做好。”
胡逸豪常常体验新东西，乃至是些看着“浪费时间”的事情：打游戏、发呆、钓鱼。他最近尝试了一次拼豆。
“我最近试了试，这东西是真浪费时间啊。”
胡逸豪的拼豆作品
但“浪费时间”这件事，本身有令人愉悦的部分。因为浪费不等于空白。
“不管是拼豆，还是盯着鱼漂有没有动，都非常占用时间。在外人看来，这些事没有产出、没有反馈，但我个人不太在意这些，我只知道我在专注地做这事。”
今年过年，胡逸豪回到家里钓鱼。但路亚没抛好，线也毛了，鱼线炸线打结缠绕成一团。鱼线不贵，正常人遇到这种情况，一般会掏出剪子，直接剪掉，换一盘新的。
但那天胡逸豪脑子里只有一个念头：我要是能把这个线全部解出来，还有什么事情能难住我？“而且从绳结的拓扑性质来看，这种情况理论上是一定可解开的，正好验证一下。”
于是大年三十，胡逸豪趴在地上用小针一个结一个结地松解，解了好久好久。解完，新的一年也恰好开始。“这种行为在旁人看来就是傻，我爸妈都觉得我是傻子，”胡逸豪说道，“但其实我本身是一个时常半途而废的人。这就是矛盾吧。”
当然，毫无疑问，胡逸豪并不总是半途而废。而是在每一项自己认定的事上面，竭尽全力。胡逸豪说，自己并无什么明确的兴趣，但驱动自己的更多是一种执念，“希望做得比较完美”。
本科在浙大期间，胡逸豪是校攀岩队和龙舟队的主力队员。攀岩要练指力、核心、爆发，一遍遍在岩壁上磕；龙舟要练力量、耐力、节奏，清晨的水面上，只有桨叶入水的声音和教练的鼓点。
胡逸豪与傅园慧一起划龙舟
他多次参加全国大学生攀岩锦标赛和龙舟锦标赛，还登上中华龙舟大赛的赛场。不是体育特长生的他，拿到全国第三的成绩。到了西湖大学，他也没放下龙舟。胡逸豪与大家组成一支队伍，出去参加比赛。
回头看，那些训练场上流汗的日子，和实验室里数据较劲的夜晚，都需要长时间的专注，也无法获得即时的反馈。科研是99%的失败里找1%的信号，备赛是日复一日的重复里，等一个冲线的瞬间。
“在什么阶段，就做什么事，相信水到渠成。”
从西湖带走了什么
回头看，胡逸豪发现，西湖读博这几年，真正带走的不是哪项具体的成果。而是一些后来才察觉确实有用的东西。
比如，把一件事从头做到尾的能力：从处理数据，到“讲一个故事”，再到做成一个完整的作品。再比如做报告、和人打交道的能力。这些都是导师刘仕反复强调的。走上工作岗位的他，已经切实感受到了这一点。
还有眼界。这几年，他听了大量世界级的学术报告、看了不少文艺演出，也和顶尖科学家近距离打过交道，潜移默化地，胡逸豪慢慢发现自己收获颇多。
“读博是最后一次，能和世界上最顶尖的一批人频繁接触的机会；也是最后一次，别人补贴你的同时，还教你知识的机会。这么一想，读博其实是件顶好的事，”胡逸豪说，“在学校里，大家对这一切都有些习以为常。可真的走出去才知道，这有多难得。”