7月8日，重庆市巴蜀中学校第十四届学术年会成果发布会举行。年会延续学校“科研兴校、学术强师”的办学传统，创新搭建云端学术平台，邀请宋萑、刘莉莉、张良、黄牧航四位教育学专家“云端连线”，围绕教师提出的教学教研难题逐一解答，为全校教职工破解课改与科研真难题。
重庆市巴蜀中学校党委书记李潇珂主持成果发布会（罗伟强 摄）
深耕精耕 打造高品质成果集群
成果发布会围绕“深耕课堂塑精品”“研思聚力破难题”“分层培育强师资”三大篇章展开，系统梳理了2025-2026学年巴蜀中学的学术成果。过去一年，巴蜀中学教师公开发表学术论文80余篇，其中核心期刊论文18篇；立项市、区级课题18项，其中市级重大、重点课题5项。课题立项数量与质量实现近年新突破；在课堂教学类竞赛中斩获国家级一等奖9项、市级一等奖25项，获评“部级精品课”8节，稳居全市中小学前列。
一系列亮眼数据的背后，不是偶然的荣誉叠加，而是巴蜀中学十四年打磨的系统化学术育人体系的必然产出，也是其持续领跑基础教育的核心密码。
成果发布会现场（罗伟强 摄）
云端对话 赋能破解教学真问题
成果发布会最具特色的环节，四位专家针对巴蜀教师的真实困惑进行“靶向式”解答。西南大学张良教授指出，核心素养的培育必须让学生亲历真实复杂问题的解决过程，践行“用以致学”；华南师范大学黄牧航教授建议中学教师立足日常课堂，将归纳与演绎等科研方法融入教学反思，打通教研相长的双向通道；北京师范大学宋萑教授与华东师范大学刘莉莉教授则分别聚焦数智时代青年教师的循证成长路径，以及AI时代教师从“学科教学”向“学科教育”的转型策略，为教师的专业发展提供了前沿且具有实操性的理论指导。专家们的真知灼见，使云端成为学术智慧与一线实践深度耦合的“第三空间”。
优秀博士工作室名单公布（罗伟强 摄）
多年来，巴蜀中学持续深耕教研沃土，深化课堂变革与课程创新，以常态化学术研究赋能育人提质，用突破性成果交出学术兴校的亮眼答卷。（来源：巴蜀中学）