“茶江心语”赋能家长，科学疏导守护未成年人心理健康——恭城开展第二期关爱未成年人心理健康公益课堂

为夯实未成年人思想道德建设工作基础，完善家校社协同育人的心理健康体系，破解青春期家庭教育难题，提升家长亲子沟通能力，7月4日，恭城瑶族自治县“茶江心语”关爱未成年人心理健康公益课堂（第二期）在恭城民族中学成功举办。本次活动由恭城县委宣传部牵头，县教育局、县民政局、县关工委联合主办，特邀桂林医科大学心理健康教育团队葛静老师授课，800余名初二学生家长参与了学习。

课堂立足辖区青春期家庭教育实际，课前通过专项调研，精准聚焦学业受挫、手机沉迷、情绪波动、青春期情感困惑等家长高频育儿难题，量身定制授课内容，切实提升课程针对性与实用性。

课堂上，葛静老师以生命叙事与故事重构为核心，结合成长型思维、温尼科特“足够好的父母”专业理念，引导家长摒弃片面的“纠错式”教育，跳出问题表象，深度洞察青少年行为背后的情绪状态与心理需求，以发展、包容的视角陪伴孩子平稳度过青春期。

本次课堂创新采用沉浸式互动教学模式，通过小黑点作画、角色互换、案例研讨、感悟分享以及学生助教辅助教学等丰富形式，引导家长换位思考、共情孩子成长压力。葛静老师紧扣“先处理情绪，再处理事情”育儿准则，系统讲解“看见—理解—回应—引导”四步沟通法、积极倾听、问题外化等实操技巧，指导家长兼顾温情陪伴与规则底线，推动家庭教育从单向管控评判转变为双向理解陪伴。

整场课程贴合家庭教育实际、实用性强，精准化解了家长的青春期育儿困惑。参训家长纷纷表示，课程有效更新了自身教育理念，掌握了科学、可落地的亲子沟通方法，学会读懂孩子的真实内心，为高质量陪伴青少年成长筑牢了认知与方法基础。

“茶江心语”是恭城关爱未成年人心理健康的特色公益课堂品牌。本次第二期公益课堂，是恭城推进心理健康教育一体化、深化家校协同育人的有力实践，将专业心理知识转化为简单实用、可落地的家庭教育方法，进一步筑牢未成年人心理健康屏障。下一步，将持续擦亮“茶江心语”公益品牌，整合优质心理教育资源，常态化开展心理宣讲、家长课堂等公益服务，持续完善家校社协同育人机制，全力护航未成年人健康成长。