为深入推进义务教育优质均衡发展，持续夯实县域教育人才队伍根基，提升中小学办学治校综合能力，助力全县教育事业提质升级。近期，佳木斯市桦川县组织20名骨干校长赴北京师范大学，圆满完成2026-2028年“强师兴教”名校长培育行动计划首期集中研修学习，通过沉浸式高端研学，深层次交流互鉴，为桦川教育高质量发展注入前沿动能。
桦川县20名骨干校长赴北京师范大学开展研学进修（桦川县委宣传部供图）
据了解，此次集中研修依托北京师范大学顶尖教育教研资源，聚焦新时代基础教育改革方向和边疆县域教育发展痛点难点，量身打造了系统化、精准化、实操化的专属培训课程。研修内容紧扣现代化学校治理、教师队伍建设、校园文化培育等核心领域，融合国家顶层教育政策与各地先进办学经验，兼顾理论高度与县域办学实操性，全方位补齐县域校长办学治校的思维短板和能力弱项。丰富多元的授课形式，前沿务实的教育理念，让参训校长跳出传统办学思维局限，拓宽了现代化育人视野，更新了教育治理理念。
研修学习坚持学思结合、学以致用的原则，注重理论沉淀与实践探索双向赋能。在系统研学先进教育理论的基础上，桦川县参训校长立足全县教育发展大局和各校办学实际，开展多轮深度研讨交流。大家主动对标优质教育资源标杆，直面县域教育均衡发展、校园内涵提质、师资赋能提升等重点工作中的短板问题，梳理办学发展新思路，细化校园提质新举措，将前沿教育理念与桦川本土学情、校情深度融合，形成一系列可落地、可推进、可提质的办学优化思路，实现了从被动听课学习到主动思变谋变的深度转变。
研讨交流（桦川县委宣传部供图）
为深化研修学习成果，本次培训设置专属校长思享交流环节。多名参训校长结合自身办学经验和京师研学所得，围绕校园精细化治理、师资队伍建设、基层育人创新等重点工作分享思考，畅谈规划，立足桦川教育发展实际交流创新做法，共议发展路径，充分展现了全县教育工作者勤学善思、笃行实干、深耕育人的良好风貌。
首期集中研修的顺利结业，标志着桦川县为期三年的名校长培育工程正式迈入深耕落地阶段。依托高端研学平台蓄力赋能，全县骨干校长队伍综合素养得到全方位提升。（来源：桦川县委宣传部）