当代青年大学生是肩负强国建设、民族复兴使命的“强国一代”。如何把思政课的“大道理”讲成学生笃信力行的“真信念”？复旦大学的回答是：将课堂搬到黄浦江畔、先进制造车间、基层乡村等200余个社会场景中，让思政大课在真实的强国实践中焕发勃勃生机。
昨天，复旦大学强国观实践教育推进会举行。推进会上，以“四个面向”战略为框架的四条强国观实践研学路线正式发布。
“强国之路”思政大课系统构建“学、思、践、悟”四步两阶体系，专门设立现场教学环节，以“强国观”为育人主线，锚定“四个面向”战略导向，聚焦“十五五”规划16个强国建设要求、服务上海“五个中心”建设，引导学生走出课堂、走进一线，在真实场景中感知国家发展的脉搏。目前，复旦已建成五大类201家现场教学基地，开展了700余堂现场教学课。
此次，复旦从201家现场教学基地中，围绕面向世界科技前沿、面向经济主战场、面向国家重大需求、面向人民生命健康“四个面向”的战略导向，精选出16家核心单位，连点成线、串珠成链，组成了“创新源动力”“开放加速度”“战略压舱石”“民生守护力”四条精品研学路线。
四条路线打破院系壁垒，将面向全校本研所有学生开放，进一步扩大优质现场教学的辐射面，让更多学子在“行走的课堂”中感悟中国式现代化背后的磅礴伟力。
今年5月，复旦大学举办首届思政大课现场教学案例展评活动，经多轮严格评审，10项精品案例最终脱颖而出。随着十佳案例出炉，复旦大学正全面推进思政大课现场教学的课程化、体系化建设。各院系以标杆案例为范本，常态化开展协同备课，校内专任教师与基地行业导师共同打磨教学设计。
今年春季学期现场教学开设“自选+必修”模式，全校35个院系的4000多名学生走出教室，融入城市和国家的红色场景、创新情景、奋斗前景、强国愿景。
“自选”模式下，每位学生除1次必修现场教学外，还可自由选修1个其他基地课程，为跨专业学习提供了广阔平台。据统计，现场教学选修学生单场平均覆盖专业数量超过17个，最高达到22个。
现场教学不是简单的“场地切换”，而是教学理念的深层变革。以此为共识，复旦大学全面推进思政大课现场教学的课程化、体系化建设，已形成“3+3+3”标准化模式: 以“问题驱动”，经由“专家授课、互动交流、参观实践”三重升华，最终实现教学场域、师资结构和育人方式的系统性重塑。
从石库门到雪龙号，从实验室到田间地头，复旦师生正以脚步丈量祖国大地，在社会大课堂中铸就强国之心。随着201个现场教学基地的持续运行、四条研学路线的全面铺开、校企校地协同机制的不断深化，复旦大学正以实际行动回答“强国建设、教育何为”的时代命题，引导一代代青年在强国之路上行稳致远。
（通讯员 赵天润、王洁 图片 成钊）