一、非遗文化宣传推广：坚守文化根脉，以“两创”思维推动非遗活态传播
学院牢牢把握文化“两创”根本要求，以志愿服务为纽带、以青年传承为骨干、以基层传播为阵地，构建“专业引领、青年参与、全民共享”的非遗传播体系，推动非遗文化走出象牙塔、走进千家万户，让古老文脉在新时代焕发勃勃生机。
1.筑牢志愿骨干力量，打造非遗传播专业梯队。学院成立非遗文化服务队，优选专业能力强、服务意愿高的师生组建队伍，明确非遗宣讲、技能教学、活动执行等职责，打造专业化非遗志愿服务骨干团队。服务队成员深耕基层服务，在乡村培训、校园宣讲、社区活动中发挥核心作用，成为非遗文化传播的“主力军”。
2.培育青年传承力量，夯实文化赓续后备根基。学院同步成立非遗兴趣小组，广泛吸纳100余名青年学生加入，构建“专业教师+非遗传承人+青年学子”的研习传承机制。常态化开展簪花制作、水拓丝巾、插花、手工皮具、传统剪纸、刺绣、绳编、蓝印花布等非遗技艺体验与研习活动，引导青年学生系统掌握非遗知识、熟练掌握基础技艺、深刻体悟文化内涵，在动手实践中增强文化认同、坚定文化自信，培养一批懂非遗、爱非遗、传非遗的青年骨干力量。
3.多维下沉基层宣讲，厚植全民文化自信根基。非遗文化服务队与非遗兴趣小组联动协同，深入济南市韶光小学、党西小学、开山村、恒大绿洲社区、常春藤南区社区等城乡阵地，创新开展非遗云肩绘制、传统书法、中式插花、农民画创作、非遗绳编体验等沉浸式、互动式文化活动。坚决摒弃枯燥理论灌输，以手把手教学、面对面交流、场景化体验为主要形式，让村民与青少年近距离感受非遗魅力、直观体验传统技艺、深刻感悟文化底蕴，累计开展各类宣传活动20余场，覆盖群众超500人次，有效拓宽非遗传播覆盖面、提升文化影响力、厚植全民文化自信，推动中华优秀传统文化在基层落地生根、开花结果。
二、非遗技能培训扎根乡土：活化传统技艺，以匠心赋能乡村富民振兴
学院紧扣“非遗扎根乡村、技艺赋能群众、文化激活振兴”核心思路，以济南市长清区崮云湖街道开山村为艺术赋能乡村建设实践基地，常态化开展非遗技能培训，推动传统技艺活态传承、在地转化、富民赋能，既破解非遗传承“断层”难题，又带动村民掌握一技之长、拓宽增收渠道，激活乡村发展内生动力。
1.系统构建培训体系，推动非遗技艺精准赋能。立足乡村群众基础与产业发展需求，精准筛选兼具文化价值、历史底蕴、实操性强的非遗项目，重点开展传统插花、农民画创作、非遗绳编、剪纸艺术等专题培训，已累计开展8场;后续将持续拓展刺绣、蓝印花布、植物染色等特色项目，形成“培训—实践—创作—增收”闭环。培训特邀校内专业教师与资深非遗传承人现场授课，坚持“理论精讲、技法细拆、手把手教、点对点带”，确保零基础村民快速上手、熟练掌握，真正实现“学艺在家门口、增收在手掌心”。
2.培训成效惠民利民，实现“文化—民生—教育”三方共赢。严格控制每场培训规模，确保教学质量与实操效果，8场培训累计参与达160人次。村民从生疏到熟练、从模仿到创作，逐步掌握绳编、农民画、插花等实用技艺;青年学子在实践中深化专业认知、锤炼责任担当、厚植为民情怀，将课堂所学与乡村实际紧密结合，践行“实践育人、知行合一”理念;非遗技艺在乡村田间落地生根，破解传承断层困境，为乡村可持续发展注入强劲文化动能。
3.厚植乡村文化底蕴，增强群众文化认同与自信。培训过程中，学院同步开展非遗文化溯源、当代价值阐释，引导村民深刻理解非遗技艺背后蕴含的人文精神、价值理念、道德规范，感悟中华优秀传统文化的博大精深与时代价值，增强对本土文化的认同感、自豪感、归属感。非遗技艺在乡村土壤中活态传承、创新发展，让古老非遗融入现代生活、赋能乡村发展，有效推动乡村文化在保护中发展、在传承中利用、在创新中升华，为乡村文化振兴铸魂赋能、培根固基。
三、艺术赋能乡村建设：打造开山样板，以文化融合激活乡建内生动力
学院依托济南市长清区崮云湖街道开山村毗邻长清大学城的区位优势，深度融入开山村艺术乡建整体规划，以文化“两创”引领乡村空间重构、业态重塑、文化重生，着力打造集非遗展示、手作体验、文创研发、研学交流、文旅消费于一体的艺术乡村样板，推动校地资源深度融合、优势互补、共赢发展，为新时代艺术赋能乡村振兴提供可复制、可推广的“艺术乡建开山实践”。
1.打造开山村御道非遗文化街，构建乡村文化新地标。聚焦开山御道核心区域，依托古建遗存、乡土肌理、街巷格局，保护性改造老院落、活化利用老建筑、植入非遗新业态，打造“古韵乡村+非遗艺术+青春活力”的特色文化街区。科学规划非遗巷、康桥巷、画家巷、开山巷四大主题街巷，合理布局非遗展示、手作体验、文创展销、研学民宿、艺术家创作等多元业态，形成“一街一特色、一巷一文化”的空间格局，打造市民与大学生体验非遗、学习技艺、交流创作、感悟乡愁的核心阵地，实现传统乡土肌理与现代艺术创意的有机融合、历史文化底蕴与青春创新活力的交相辉映。
2.建成非遗文化展示阵地，搭建活态传承新平台。推动开山村乡村非遗体验馆落成开放，集中展示彩陶、珐琅、绳编、农民画等代表性非遗精品，配套技艺演示、互动体验、文化宣讲、研学教学等功能，打造非遗活态展示、传承教学、研学实践、文化交流的重要平台。联动开山村乡村美术馆、柴烧陶艺艺术区、艺术家小院等文化空间，构建“一街两馆四区”的非遗文化艺术乡村发展格局，持续丰富乡村文化供给、提升村民非遗保护意识、拓展青少年研学实践渠道，有效带动乡村文旅融合发展、激活乡村文化消费潜力、提升乡村文化影响力与美誉度。
3.常态化开展乡建志愿服务，凝聚校地共建强大合力。成立艺术乡建志愿服务队，面向全校招募设计创作、非遗传承、新媒体传播、实践服务、空间运营等领域志愿者，累计组织师生十余次深入开山村，开展考察写生、空间改造、文创研发、非遗教学、品牌推广等实践工作。志愿者们立足专业所长、发挥青年优势、贡献智慧力量，将艺术创意转化为乡村发展实效、将专业能力转化为惠民服务成果;同时带动村民主动参与乡建、共建美好家园，凝聚校地同心、干群合力、共建共享的强大合力，让艺术真正扎根乡土、融入生活、赋能振兴，推动乡村既有“颜值”、更有“内涵”，既有“烟火气”、更有“文化味”。
四、总结与展望：以文化“两创”为引领，持续书写乡村振兴的服装答卷
山东工艺美术学院服装学院艺术赋能乡村系列实践，是学院深入贯彻习近平文化思想、落实文化“两创”要求、服务乡村振兴战略的生动探索，也是高校践行立德树人使命、担当文化传承责任、服务地方发展的具体行动。通过非遗宣传推广、技能培训、艺术乡建三大维度协同发力，有效推动非遗文化活态传承、在地转化、创新发展，丰富乡村精神文化生活、涵养文明乡风、带动村民增收致富，培育青年学子文化自信、家国情怀、责任担当，成功打造校地共建、非遗赋能、艺术兴乡、青春助力的“开山样板”，为新时代乡村文化振兴与和美乡村建设贡献服装学院的智慧与力量。
奋进新征程、建功新时代。未来，服装学院将始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻总书记关于文化“两创”、乡村振兴、非遗保护的重要论述，持续深耕艺术赋能乡村建设领域，重点抓好三方面工作：一是深化非遗培训体系，扩大培训覆盖面、优化培训内容、创新培训模式，推动非遗技艺与乡村产业、文旅融合、文创开发深度结合，让传统技艺真正成为富民兴村的“金钥匙”;二是完善乡建运营机制，持续推进非遗文化街、体验馆常态化运营，培育非遗研学、文创消费、艺术民宿等乡村文旅新业态，打造可持续、可运营、有活力的艺术乡村发展模式;三是强化校地长效合作，联动更多院系、资深非遗传承人、青年志愿者，构建常态化、制度化、长效化服务机制，始终以非遗为脉、艺术为笔、青春为墨，持续绘就乡村文化振兴新画卷，为新时代乡村全面振兴、建设中华民族现代文明贡献更多山工艺力量!