主编有态度 | 女教师打伞事件再反转,别让公众陷入不知道该信谁的困境

问AI · 撑伞事件如何暴露单位公信力漏洞?

一把伞,几番反转,闹得云里雾里。

近日,厦门市某学校一段撑伞视频引发关注。有网友质疑,视频中女教师为男子撑伞是讨好校领导,学生挨晒领导有人遮阳实为不妥。之后,学校工作人员向媒体表示,当事人系父女关系,女教师当日身体不适故而怕晒,撑伞则是出自尊老之心。

谁知,辟谣登上热搜不过一日,又迎新反转。据红星新闻报道,厦门市湖里区教育局工作人员称,经调查,两人不是父女关系,男子为退休返聘教师。记者多次联系涉事学校,接听电话者得知记者身份后均直接挂断。

说到底,年轻同事给年老同事打个伞,不必过度揣测。但若后续反转属实,面对舆论关注,用一个谎言去应对猜测,试图以谣治谣,实在不是明智之举。

公众关注这件事,并非是揪着画面不放,而是支持涉事单位坦诚直面疑问。如今先是真假信息混杂,再是回避沟通,一步步消耗的,是大家对校方回应的信任。

当“真相”变得扑朔迷离,当内部发声可以不经查证,面对反转质疑反倒闭口沉默,公众自然会陷入“不知道该信谁”的困境。

小事最见态度,真相永远是化解争议最好的答案。别到最后,围观群众心里只剩一个疑问:到底哪句话才是真的?

潇湘晨报·晨视频记者向玲

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