一堂行走的思政课 “三秦学生记者”开展思政课社会实践活动

问AI · 思政课社会实践如何让学生从实景中感悟历史?








近日,由陕西省思政课教学“三秦学生记者”社会实践活动组委会办公室与三秦都市报社主办的多场“三秦学生记者”社会实践活动顺利举行。来自西安市雁塔区西影路小学、西安市莲湖区红光路小学、陕西师范大学陆港中学的学生分别走进临潼华清宫及长安云·西安科技馆,开展别开生面的思政课社会实践,让思政教育走出课本、走进实景。


诵读经典 感悟初心


“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强……”5月22日,伴着《少年中国说》的激昂诵读声,西安市雁塔区西影路小学六年级全体学子走进临潼华清宫,为这座承载着盛唐文脉与红色记忆的皇家御苑,注入青春力量。


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西安市雁塔区西影路小学的“三秦学生记者”在临潼华清宫集体诵读。


步入唐华清宫御汤遗址博物馆,星辰汤、莲花汤、海棠汤……尘封千年的盛唐印记触手可及。错落有致的池体轮廓、历经岁月侵蚀的石材纹路,完整留存着大唐皇家温泉行宫的昔日风貌。


“以前只能在书本上了解唐朝历史,今天亲眼见到皇家汤池遗址,我真切感受到大唐的繁华,也读懂了中华历史文化的厚重。”柯思齐同学的感悟,道出了在场全体学子的心声。


同一天,陕西师范大学陆港中学八年级学生也在华清宫开展红色教育思政课实践活动。在辅导员带领下,“三秦学生记者”参观了御汤遗址博物馆、五间厅旧址及芙蓉湖,深入了解“西安事变”的历史背景与深远影响。《12·12》西安事变大型实景影画通过高科技舞台手段与电影、戏剧艺术的融合,生动再现了历史原貌。


李伊晴同学在观看演出后动情地说:“这段历史让我深刻感受到中华民族团结一心的强大合力。今后我一定铭记历史,努力学习,争做新时代好少年。”


该校历史教师张龙表示,通过课堂学习和身临其境的体验,学生们能够跳出课本文字的局限,从史料转化为直观体验,感悟初心,让学生懂得家国大义和责任担当。他强调,此次华清宫思政课社会实践活动不仅让学生深入了解了历史,增强了爱国情感,还通过丰富的文化体验活动提升了学生的综合素质。


“千古情”里寻历史

“长安云”里探科技


5月22日,西安市莲湖区红光路小学的“三秦学生记者”先后走进长安云·西安科技馆和西安千古情景区,感受西安的硬核科技力量与厚重历史文化。


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西安市莲湖区红光路小学的“三秦学生记者”走进长安云·西安科技馆。


在长安云·西安科技馆负一层,科学探究、生命健康、奥秘秀场三大区域成为“三秦学生记者”的科普乐园。数学几何变得可视可触,声学光学原理在游戏中被悄然领悟,电磁现象在指尖迸出火花。柳晨渲同学说:“展厅里的许多科技产品令我眼花缭乱。在创梦工厂,我们化身魔法师、工程师,探索各种科学实验。我以后也要努力学习,将来成为一名科学家。”


在二层硬核力量展区,讲解员介绍“我们每天用的‘北京时间’其实是从西安发出的”,“三秦学生记者”纷纷发出惊叹。在汽车科技展区,西安本土新能源汽车的剖面模型前,孩子们围绕电池、电机、电控系统踊跃提问,互动氛围热烈。


下午2时许,“三秦学生记者”来到西安千古情景区。大型实景舞台剧《西安千古情》运用声光电等现代科技手段,在短短1小时内呈现了半坡先民、周礼秦制、汉风唐韵、丝绸之路等千年文脉。当“张骞”手持节杖坚定西行,当“李白”在明月下举杯吟诗,当“玄奘”孤独走向大漠,孩子们不由地坐直了身体。


“看到张骞历经13年艰辛回到长安的场景,我深受感动。是他把中华文明传播到丝路沿线,也把沿线文明带回了长安。”王婧淇同学说,“看到‘李白’出现时,我差点跟着一起背诗了。”她表示,上午觉得西安特别“高科技”,下午觉得西安特别“有故事”,“我们的城市真了不起!”


一堂知行合一的思政课


“这样的实践活动,是一次实践育人、知行合一的思政课。”莲湖区红光路小学党支部副书记杜峰表示,将思政课堂搬到科技馆和历史场景内,让孩子们所见、所触、所感的效果远胜于单纯的课堂讲解。


“在科技馆,他们触摸到家乡的科技实力,那份自豪感是真实的;而《西安千古情》则令他们沉浸于家乡的历史厚度,那份认同感是生动的。”杜峰认为,这种“科技+历史”的双重体验,恰好对应了当代教育中科学精神与人文素养并重的培养目标,更加激发了学生的探索精神和爱国情怀。“孩子们看到了西安的过去与未来,在心中埋下了传承与创新的种子。”(陈飞波 王佳 王顺 郭子荻

来源:三秦都市报

本期编辑:靳国英