01
相信我们大部分家长都不喜欢去家长会，因为不想看班主任的冷脸！
真的，不论在单位当多大领导，到了家长会上，你的存在感取决于孩子的表现，孩子的表现，无非是成绩和是否遵守班级纪律。
尽管现在的班主任当得也是小心翼翼，但是在班级群体里，依旧是老大，管着几十个孩子，牵动着双份家长的心。
我们当家长的，不论自家孩子的成绩如何，都希望从老师那里得到一种安慰或者一种期待！
可事实上呢？老师说的话，难免让我们沮丧！
02
但是在老师眼里，面对全班几十个不同的个体学生，难免有所偏好。
老师对成绩好的学生，天然有一种喜爱包容，对于成绩差些的孩子，难免会表露出不满，尤其成绩差，还不守纪律的孩子。
这就像一家有几个孩子的父母，难免有偏袒某一个的情况。一个家庭尚且如此，面对几十个孩子的一个班级，老师难免会偏心！
假如目睹老师轻视了自家孩子，你会怎么办？
气得炸毛？回家就跟孩子站成一队，把老师当仇人，搞得孩子上学见了老师，要么战战兢兢，要么去冲撞，要么赌气不听课，反正心思肯定不在学习上了。
03
记得我上高中的时候，邻家的大姐姐高考英语得了满分，我很佩服她，一到暑假，我就去她家找她玩。
后来家长就不让去了，因为这个姐姐的弟弟，考上高中不久，就在家休学了，大家都猜测是被学校撵回家的。
那个弟弟自从不上学校后，出家门也低着头，后来索性不出门了。
听邻居议论，说那个弟弟因作业没写完，在学校挨老师批评，他妈妈就去找老师吵架，去找校长要求换老师，最后没换成老师，她就要求给儿子转班。
可是她已经吵架吵出名了，其他班的班主任都不敢要她家孩子，惹不起。
转班不成，她就不让儿子去上学了，说等着转学。
可是，经过这般折腾，孩子觉得丢脸，也不想去学校了。只好待在家里，最后精神出了问题，邻居都说她妈妈坑了儿子。
这个妈妈就是太急于护孩子了，只要别人说孩子一句不好，立马就觉得自己受欺负了，拉孩子一起进行反抗，反倒把简单的事情搞复杂了。
04
老师管理几十人班级，肯定有一套奖惩措施，尤其在成绩和纪律上！
自家孩子被批评了，家长不应该觉得自己被针对了，老师也是看着孩子做得达不到要求，才严格批评的。
家长要做的应该是缓和矛盾，而不是激发矛盾！
尤其要引导孩子，如何正确对待批评和表扬，被表扬了不能骄傲；被批评了，要学会反思自己。
更要告诉孩子，老师不会有意苛待某个学生，在集体环境里，让孩子有个正常心态，非常有利于成长。
05
我记得儿子高一那年家长会，那次儿子的语文成绩非常不好，会后，我主动跟老师沟通他的状态。
记得语文老师是个个子很矮的女子，她想了半天才说，我记得你家某某，坐着角落里，不爱发言，后面的话题就被其他家长带走了，显然她对孩子不大满意，也不想多说。
儿子在初中就是学霸，理科一级棒，上了高中重点后，成绩落到中等，但是很有信心，但语文差了一大截。
本来我心情就不好，再加上老师的这种态度，当时我真的很生气！
可是回家后，我没有对儿子抱怨这事，我担心说了之后，儿子会不喜欢语文老师，进而不喜欢语文了。
06
于是，我特意跟他说，语文老师说了，你的逻辑思维好，语文这科多花点时间，你还可以进步一大截，不然会影响你的整体成绩。
儿子认真的听了这些话，我感觉他听进去了。因为接下来的日子，明显感觉他在语文上多花了很多时间。
尽管以后一直到高三，开家长会的时候，我再没跟语文老师主动沟通过，反倒是儿子成绩上来后，她主动过来跟我打过招呼，我觉得老师也是尊重努力的学生的。
但在儿子面前，我从未提过那次经历，至今儿子也不知道他当年的语文老师曾对他不屑一顾过。
07
我这样做就是不想儿子跟老师搞对立闹情绪，我要让他觉得老师是重视他的，成绩要再好一点，老师会更重视他。
事实证明我的想法和做法没错，儿子受到了激励，确实不一样了。
一个孩子从上小学起，直至初中乃至高中，这12年期间，不同年段，老师的要求也不一样。
作为家长，表扬和批评都会听到！不论学习上还是其他方面。听到批评时，我们也许会生气，不平和抱怨。觉得家的眼珠子怎么就变成老师眼里的几十分之一？
可换个角度，尽管我们捧着唯一的孩子，但上学就是让孩子去经风雨，在他的小群体里，不培养对立情绪，让他学会面对表扬和批评，难道不是最好的成长吗？