“破题不在书斋” ,写在训练场上的“毕业答卷”

问AI · 谢营长如何将论文研究融入实战训练?

深夜,火箭军某部通信营区,谢营长和几名骨干围坐在作战室长桌前,面前摊着几份通信链路图和故障清单……他们正在推演固定通信与机动通信融合中的技术难题。

谢营长快速记下一条条意见。这个课题,也是他刚刚通过答辩的研究生毕业论文主题。

“战场指挥链要是断在‘最后一公里’,再好的战术也是空中楼阁。”他合上笔记本,对身边的战友说。

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去年底,谢营长在火箭军指挥学院顺利通过论文答辩,获硕士学位。可令人意外的是,这位已经拿到学位的指挥员,至今还在打磨他的那篇毕业论文。

“论文答辩只是起点,强军答卷没有终点。”他解释道,多推演一次,就离实战近一步;多发现一个问题,就为打赢多添一分胜算。

谢营长初报的选题,曾因与实战贴合不够紧被导师退回。正当他困惑时,一场变革正在悄然展开——他所在营队从“保障平时通”向“支撑战时通”加速转型。

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导弹部队作战节奏快、指挥高度集中、部署点位分散、电磁环境复杂。如何实现动中通、扰中通、毁中通?如何让信息流真正成为战场指挥的“神经脉络”?导师的建议,让谢营长清醒认识到:“破题不在书斋,而在战场。”

“光靠推演不行,要在对抗中找答案。”营队合编后的首次编组训练,问题接二连三冒出来……

谢营长坐不住了。他以“战斗今夜打响”的紧迫感,带领骨干摸索出一套“情况牵引、联合作业、实兵检验”三位一体攻关模式,试图消除训练场与战场的“温差”。

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随后,全营把备战要求嵌入战备值班、装备维护、日常养成各个环节,通过反复开展应急演练,一点点淬火融合进程。

一次,营队组织一场红蓝对抗,官兵在断网、断电、失联条件下完成任务。这次对抗过程,也成为谢营长论文中扎实的实证材料。

“研究越深入,越觉得本领不够。”谢营长给自己定了一条规矩:坚持学习案例,不断更新知识储备。他还经常向营队的高级军士请教技术细节,一级军士长杜九增感慨道:“正是这股较真劲儿影响了大家,我们才能突破多种技术壁垒。”

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动中组网、毁伤重建……如今,该营不断实现能力跃升。去年在多兵种联合演习中,他们灵活构建通信网络,在强干扰环境下保障指挥系统稳定运行。

经过多轮优化,谢营长的“毕业答卷”成了一部来自演兵场的“调研报告”,一本写在战位上的新型保障“行动指南”。

作者:李兵峰、张新凯、段得成

主管 | 火箭军政治工作部
主办 | 宣传文化中心
刊期 | 第 12237 期

监制:赵法胜

主编:苏长乐

责编:夏冰清