亮相省级舞台！她用AI上了一堂“会动”的生物课

DNA结构、染色体行为、遗传规律……这些看不见、摸不着的微观世界，一直是初中生物教学的“老大难”。传统课堂上，学生只能靠静态图片和文字描述“脑补”，很多孩子学完还是一头雾水。曹丽琴决定“换个玩法”——让AI来帮忙。

课堂上，曹老师借助AI助手，实时生成动态可交互的DNA双螺旋结构和染色体模型。原本只能靠想象的东西，一下子变得清晰可触、立体可感。“哇，原来DNA是这么绕的！”“染色体真的会配对！”学生们发出阵阵惊叹。从“被动听讲”到“主动探究”，课堂的氛围悄然改变。

针对基因传递这一核心难点，曹老师还自主开发了交互式教学网页。网页以孟德尔遗传定律为基础，设计了配子组合、染色体配对等互动模块。学生们拖拽配子、点击组合，就能实时观察基因传递的动态结果。分离定律、自由组合定律，不再是书本上枯燥的文字，而是一场可以“亲手操作”的科学实验。

“这堂课真正实现了‘技术搭台、思维唱戏’的教学目标。”与会专家给出高度评价。曹老师的课没有陷入“为了用技术而用技术”的误区，而是让AI精准服务于教学重难点的突破，既炫酷又扎实。全省生物教师纷纷表示：这堂课可复制、可推广，值得学！

本次省级展示活动，不仅展现了我区生物学科在数字化教学改革中的实践成果，更为区域教研提供了宝贵的交流平台。未来，区教师发展中心将继续推动AI等新技术在生物教学中的创新应用，通过研训引领、案例示范、团队共建，让技术真正成为提升教学质量、培育学生核心素养的有力支撑。