劳动创造生活 科技改变未来——东宝区红旗小学举办“劳动科技周”活动

问AI · 不同年级活动设计如何体现因材施教理念?

图片科技小制作现场

4月20日至24日,东宝区红旗小学举办“红领巾爱劳动 红领巾爱科学”劳动科技周活动。

本次活动以“劳动创造生活 科技改变未来”为主题,通过一系列丰富多彩、寓教于乐的实践活动,将劳动教育与科技创新深度融合,为全校学生搭建了一个动手动脑、展现才华的精彩舞台。

活动按学生年龄特点和能力水平,分低、中、高三个年段有序开展,确保每位学生都能参与其中,学有所获,乐在其中。在劳动技能实践环节,低年级学生围绕“自理劳动”展开比拼,学习整理书包、系鞋带、叠衣物、叠被子等基本生活技能,在点滴小事中培养独立自主意识,孩子们从“衣来伸手”走向“自己的事情自己做”。中年级学生参与“岗位劳动”,在班级小管家、卫生保洁员、图书管理员等角色中进行岗位交换体验,在服务场景中理解责任与协作。高年级学生挑战“技巧劳动”,承担清理学校卫生死角、贡献“卫生保洁金点子”等更具技术含量的劳动任务,在实践中体会精益求精的工匠精神。

与此同时,科技实践活动亮点纷呈。在“手工创意”展区,废弃纸盒、塑料瓶等日常物品在孩子们的巧手下,化身为构思精巧的艺术品和实用小发明,环保理念与创新思维交相辉映。“劳动工具进化探究”活动中,学生们通过查阅资料、绘制图表、制作模型等方式,生动展现了从古至今劳动工具的演变历程,感悟人类智慧的进步。“生活用品科技小制作”更是激发了孩子们的创新灵感,智能收纳盒、自动浇花器、简易净水装置等作品构思巧妙、贴近生活,引得师生纷纷驻足。高年级学生还尝试“科技动画制作”,用数字技术表达对未来世界的畅想。科普展览和科技体验区人头攒动,从机器人互动到VR虚拟现实,学生们在沉浸式体验中感受科技的无穷魅力。

本次“劳动科技周”活动,不仅让学生们在劳动中体验了创造的快乐,更在科技探索中深化了对劳动价值的理解。

学校将以此次活动为契机,持续深化劳动教育与科学教育的有机融合,不断探索“五育并举”的实践路径,努力培养更多热爱劳动、崇尚科学、全面发展的新时代好少年。 (袁洁)