作为狮山镇项目较全、规模较大的校外教育活动场所，狮山青少年宫以活动为主体，以培训为基础，以服务为配套，为青少年儿童提供全方位的教育支持，致力培养“有创造力、有健康、有快乐、有梦想”的新时代青少年儿童。
第一期暑假班
7月13日-7月25日上课，7月19日（周日）休息，共12节课
7月27日-8月8日上课，8月2日（周日）休息，共12节课，舞蹈考级8月9日
8月10日-8月22日上课，8月16日（周日）休息，共12节课
9月开学后
美术课的课程体系——TEA（Thinking expands Art），共九个阶段72个单元，体系贯穿3~12岁年龄段，并将其学习水平分为16个等级，学习难度阶梯式上升。课程运用多元化材料、多形式活动，以及多元化的教学内容，拓宽表现范围，让儿童用更自由的方式表现丰富的童心世界。
通过每次课的作品反馈和课堂表现评估、阶段性测评等方式，全面了解学生的学习情况，及时调整教学策略，并每个学期为每位学生建立学习档案。
中国舞课程是融合了知识性、训练性和娱乐性的舞蹈课程，通过学习中国古典舞身韵和中国民族民间舞，激发孩子们对中国舞蹈的兴趣，感受其独特魅力，并促进孩子们艺术素养的多元化发展。
结合中国舞蹈家协会考级内容标准，以中国舞基本功训练、古典基训为核心，同时涵盖民族民间舞、现代舞等不同风格的舞蹈体验，帮助孩子们激发舞蹈兴趣、夯实舞蹈基本功。
舞蹈涵盖少儿舞蹈6大能力、8级阶梯课程。其中包括8个阶段、16个学期，围绕形体塑造、身体协调性、舞姿舞感、音乐节奏感和肢体表达这五个方面，培养少儿的模仿、表现、技巧、观察、记忆和创编能力。
基于3~12岁学员学情，结合由中国传媒大学出版社出版的《播音主持语音与发音》《播音主持基础创作》等系列教材，将专业与趣味相结合，让学生在快乐中学习成长。
通过发音基础、舞台礼仪、诗文朗诵、故事讲演、模拟主持、新闻播报、表演基础、即兴口语、演讲辩论、记者采访十大课程板块对3~12岁儿童进行授课。
提升学员逻辑思维能力、语言表达能力、理解编创能力、情感认知能力、声音塑造能力、舞台表现能力、思辨能力七大能力维度。让孩子敢说话、会说话、说好话，做到登台演出落落大方，稿件朗诵声情并茂，即兴口语出口成章。
语言艺术课程通过阶梯式教学，围绕着思维逻辑，重点培养孩子自信能力、自我管理能力、专注学习能力、情感认知能力、理解创编能力、问题解决能力六大能力。
书法教师团队均由具有多年教学经验、具备深厚的书法功底，拥有丰富的教学方法和技巧，能够因材施教，激发学生的学习兴趣和潜力。
注重培养坐姿、握笔姿势、锻炼观察能力，着重兴趣培养，同步课标、强调书写方法。创新采用互动式、启发式的教学方法，专业的书法教学软件、课堂游戏互动，让学生在轻松愉快的氛围中学习书法。
课程设置了楷书书写、书法鉴赏等教学环节，让学生在提高书写技能的同时，培养对书法艺术的全面理解和欣赏能力。
针对不同年龄段和基础的学生，设置了初级、中级、高级等不同层次的课程，并定期举办书法展览和文化交流活动，为学生提供展示才华和交流学习的平台。
机器人团队教研人员均毕业于清华、中大等名校，致力为青少年提供优质、前沿的智能创客教育课程体系和竞赛培训体系。
教师团队均持有导师指导证，骨干教师有多年的教学经验，因材施教的同时注重激发学生的兴趣、自主思考和动手能力。
创新采用互动式、启发式的教学方法，专业的教学PPT、课堂友谊赛等互动方式，让孩子在教师的引导下发挥出天性的创造力和想象力。
针对不同年龄段和基础的学生，设置了幼儿积木搭建、机械搭建、编程、竞赛主题、无人机等不同层次的课程，致力于通过发展的课程体系让学生发挥出天性的创造力、想象力、解决问题能力。
建立完善的学习效果评估体系，通过定期的课堂表现评估、课后作业反馈、小组友谊赛、主题日活动等方式，全面了解学生的学习情况，并及时调整教学策略。
创新采用互动式、启发式的教学方法，专业的教学PPT、课堂对弈等互动方式，引导孩子在良性切磋、互相学习的氛围下，进行思考总结。
建立了完善的学习效果评估体系，通过大量的课堂实战对弈、课后作业反馈、小组友谊赛等方式，全面了解学生的学习情况，并及时调整教学策略。
针对不同年龄段和基础的学生，设置了入门、加强、初级、中级、高级五个不同层次的课程。课堂注重实战，教师会引导学生在实战中运用所学战术策略：在优势时扩大战果、落后时力挽狂澜、势单力薄时保存自己、发挥棋子的最大效率。
青少年宫的钢琴课程专为青少年打造。配备了经验丰富、专业素养高的钢琴教师，能够根据每个学生的特点和水平制定个性化的教学计划。
基础乐理知识：包括音符、节拍、调式等，为学生打下坚实的音乐理论基础。
钢琴演奏技巧：从手型、指法、力度控制等方面进行系统训练，逐步提高学生的演奏水平。
曲目演奏：涵盖古典、现代、流行等多种风格的曲目，让学生在学习中感受不同音乐的魅力。
一对一教学：针对有较高学习需求和进度较快的学生，提供更加个性化的指导。通过学习钢琴，增强学生的自信心，提高艺术修养。
教师团队均由具有多年教学经验，善于运用多种教学方法，启发学员学习兴趣，能够因材施教，帮助学生更好的自信表达。
①听说法：听说法是以句型操练为中心，通过口语训练形成自动化的习惯，达到脱口而出的效果，进而学会语言。
②任务型教学法：强调在“做”中学。它以任务组织教学，在任务的履行过程中，以参与、体验、互动、交流、合作的学习方式，充分发挥学习者自身的认知能力，调动他们已有的目的语资源。
③全身反应法：用身体活动学习语言的一种教学方法，可以更好地吸引学生的注意力，使课堂气氛活泼。
课程共分7个级别，适龄儿童为3~12岁。课程用对话、童谣、歌曲及丰富的游戏环节，吸引孩子的注意力，使之爱学、乐学，并激发其参与热情，提高与伙伴之间用英语互动交流的能力。
课程通过每周的作业反馈/批改，阶段性的评估及测试等，更好地针对学员的学习情况进行细致的测评和分析，有序且科学地给予学员更好地学习指导。
创新采用“情境式·闯关型”教学法：以生活场景和趣味谜题为载体，搭配动态演示PPT、桌游、小组协作任务等互动形式，让孩子在“观察现象→提出猜想→动手验证→总结方法”的闭环中，掌握画图解题、逆向推理、分类思考等核心思维方法。
针对不同年级和基础，设置“入门→进阶→提升”三个层级的阶梯课程：
1.入门级：从数感游戏、图形拼搭入手，培养数理兴趣，掌握基础的有序思考、简单推理能力；
2.进阶级：拆解和差倍、鸡兔同笼等经典应用题，训练画图建模、逻辑分析、归纳规律的能力；
3.提升级：聚焦行程问题、几何图形等复杂题型，深化数形结合、分类讨论、逆向思维等高阶方法。
创新采用“情境式·体验化”教学法：以课本经典篇目、名家小散文为载体，搭配动画化PPT、角色扮演剧本、绘本创作等互动形式，让孩子在故事、画面、情感里感知文字之美。
针对不同基础，搭建“启蒙-积累-运用”三级进阶课程：
1.启蒙段：从童谣、绘本入手，认写汉字的同时感受韵律美，培养阅读兴趣与口语表达逻辑；
2.积累段：精读课文名篇、浅读古典诗词，训练段落理解、句子仿写、简单叙事的能力；
3.运用段：拓展名家小散文、寓言故事，深化篇章分析、创意写作、情感抒发的能力。
采用“分层引导+身心联动”的教学模式：结合动态体式演示、呼吸节奏示范，搭配舒缓的背景音与细节纠正，引导学员在放松的氛围中专注身体感受 ，养成“感知-练习-调整-巩固”的科学习练习惯。
针对学员不同需求，设置入门塑形、舒缓疗愈、力量流瑜伽等分层课程：
1.从基础体式（如山式、猫牛式）入手，掌握正确发力方式；
2.加入串联体式与呼吸控制法，提升身体柔韧性与核心力量；
3.侧重肩颈放松、脊柱舒缓，适配办公族、产后恢复等人群。
联系电话：18022779304（教务老师）
办公时间：周一到周日14:00-20:00
来源：佛山市南海区狮山青少年宫
编辑：佛山新闻网 杜嘉雯
审核：李仁生、何欣祺、韩世荣