问AI · 肃北县的教育创新如何让传统文化活起来？
传承从娃娃抓起，让文化自信在童年里生根。 肃北县将非物质文化遗产保护与青少年素质教育深度融合，大力推动 “非遗进校园”活动。如今，丰富多彩的非遗社团，已成为校园里一道亮丽的风景线。孩子们在亲身参与中，感知、传承着民族优秀传统文化。
每周三下午，是肃北县县城小学最热闹的时候。悠扬的马头琴声、静美的剪纸课堂、古朴的毡画制作，在这里交织共鸣。学校充分挖掘本地丰厚的非遗资源，精心打造了涵盖表演艺术、传统技艺的多个 “非遗社团”，让传统文化从书本走进孩子们的生活。
在剪纸社团，孩子们手持红纸与剪刀，神情专注，一幅幅充满童趣的作品便跃然手中。这项传统技艺锻炼的不仅是手脑协调能力，更在培育孩子内心的沉静与专注。 肃北县县城小学六（二）班唐元怡说：“非遗文化是先辈们留下的宝贵财富，如今在校园里，我们有幸近距离感受体验剪纸的艺术魅力。这些古老文化不仅承载着历史记忆，更彰显着中华传统文化的博大精深。我们要用心学习，用心传承，争做优秀的非遗小传承人。”
如果说剪纸是 “静”的艺术，那么马头琴演奏、毡画制作等则展现了“动”的韵律与“作”的匠心。在毡画社团，孩子们亲手揉捻羊毛创作毡画，传统技艺在指尖变得可知可感，蒙古族文化中蕴含的深沉与辽阔，也在亲身体验中得以延续。
肃北县县城小学四年级（二）班孙伊说：“以前我总觉得非遗离我们很遥远，自从加入手工社团后，我才发现非遗原来这么有意思。我们现在正在制作毡画，拿着羊毛揉一揉，扎一扎，很快就能成型。我一针一针的完成了作品，心里特别有成就感。”
目前，非遗在县城小学已实现了从“进校园”到“在校园”的转变。学校现有的21个特色社团中，非遗相关社团占据了重要比重，开设的马头琴演奏、民族舞蹈、剪纸、毡画、沙嘎五个项目，基本实现了各年级学生的全覆盖。
肃北县县城小学校长王彩霞表示：“非遗是中华优秀传统文化的瑰宝，对孩子们的成长意义重大。我校通过开设特色课程，让孩子们近距离沉浸式体验传统文化的魅力，在实践中学习技艺、涵养品格。今后，学校将持续把非遗文化融入日常教学，打造特色美育课程，让传统文化在校园里活起来、传下去，真正培养出有文化底蕴、有民族自信的新时代好少年。”
为了让学习更加深入，学校还积极推行“校内学+出去看”的模式。孩子们不仅在校内社团学习，还走进县非遗馆，参观了解肃北雪山蒙古族服饰、银器饰品、民俗物件，让书本上抽象的非遗知识变得可触可感，进一步加深了孩子们对非遗的理解与热爱。
从课堂延伸到社团，从校内拓展到场馆，肃北县以课程化设置、常态化活动、沉浸式体验，让非遗在校园焕发生机。一颗颗非遗的种子正悄然在孩子们心中生根发芽，为推动中华优秀传统文化永续传承，注入源源不断的青春力量。
记者：王敦霞 孟根胡依格 孙凯州
新媒体编辑：哈登其木格
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【来源：肃北融媒】
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