问AI · 阅读教育如何结合双减政策助力学生成长？
4月22日，轮台县第二小学举行第十三届读书节成果展示仪式。全校师生齐聚校园，共享阅读硕果。
活动现场，读书节系列成果精彩亮相。经典诗文诵读、课本剧演绎、读书心得分享、优秀读书手抄报展示等环节轮番上演。同学们以多样形式展现阅读收获，在文字与演绎中传承中华优秀传统文化，感悟红色经典精神力量。
仪式上，学校对本届读书节中表现突出的雅善读书小博士、书香班级、书香教师、书香家庭等先进个人与集体进行表扬。学校鼓励全体师生以先进为榜样，借助世界读书日的良好契机，持续深耕阅读，让读书成为日常习惯。
“希望以阅读为纽带，凭借全民阅读的浓厚氛围，夯实学生文化根基，提升师生综合素养，将阅读教育融入育人全过程。”教师苏月说，学校通过搭建多元化阅读展示平台，开展经典诵读、读书分享、亲子共读等系列活动，让学生在阅读中增长知识、陶冶情操、锤炼品格，切实把“双减”政策落到实处，助力学生全面健康成长。
参与活动的学生迪丽达尔·艾合太木说，在书本里她学到了许多课堂之外的知识，懂得了做人的道理。今后会坚持多读书、读好书，在书香陪伴下努力学习，成长为有理想、有本领、有担当的新时代好少年。
近年来，轮台县第二小学始终把阅读教育作为校园文化建设核心内容，不断完善校园阅读设施，丰富阅读活动形式，常态化开展沉浸式阅读、经典诵读、读书竞赛等系列活动。学校借助世界读书日等重要节点，推动阅读从校园走向家庭，构建家校协同阅读育人体系。