携一身书香 赴心灵之约——泾川县全民阅读推广记事之一

（记者 杨树）在泾川，从校园的琅琅书声，到社区的温情共读；从对中华经典的虔诚致敬，到对家庭教育痛点的温柔抚慰。阅读，正以一种前所未有的广度和深度，重塑着泾川人的精神版图。在这书香弥漫的道路上，有无数奉献者以书为媒，以心为桥，共同谱写了一曲动人的全民阅读推广之歌。

图为泾水教师读书会和崆峒芳华读书会交流

阅读“点灯人”：让校园阅读蔚然成风

2015年，泾川教育正经历着一段艰难的爬坡期。刚走上教育管理岗位、担任泾川县教育局副局长的李旭勤，始终把校园阅读的推广作为自己的一项重要工作内容。

在无数次的调研与走访中，李旭勤看到了农村学校图书室里积满灰尘的书架，看到了孩子们渴望知识却无书可读的眼神，更看到了部分教师自身阅读意识淡薄、知识结构固化的现状。他深刻地意识到，“阅读，是成本最低廉、却也是最有效的教育突围之路。”那时恰逢教育部大力倡导青少年读书行动，省、市也相继出台相关部署。在反复调研与论证的基础上，局领导班子达成共识将阅读作为泾川教育长远发展的基石，一场自上而下的阅读“革命”，蓄势待发。

2017年，阅读推广被正式列为全县教育系统的首要工作，由李旭勤牵头制定的校园阅读推广方案出台。然而，改革的道路从来不是一帆风顺的。面对部分学校对于“搞阅读会影响成绩”的顾虑，泾川县教育局班子成员没有选择行政命令式的强推，而是沉下身子，深入每一所学校，与校长、教师们面对面促膝长谈。他们倾听困难，解决图书短缺、经费不足等实际问题，用真诚与行动逐步打消了大家的疑虑。为了确保阅读推广不仅仅是一阵风，李旭勤牵头，与团队一起探索并总结出了“九力合力”的工作模式，精心打造了“四大工程”和“五大阅读品牌”，为全县的阅读推广搭建了丰富而坚实的载体。

在推广的过程中，李旭勤始终坚持身先士卒。当“泾水领读者”抖音直播平台初建时，许多教师因为羞涩和胆怯不敢出镜。李旭勤第一个走进直播间，他从容地拿起书本，分享阅读心得，用声音传递力量。在他的带动下，越来越多的教师放下了心理包袱，勇敢地成为阅读的传播者，每周五晚的直播，也逐渐成为了泾川阅读爱好者们心照不宣的约定。

针对乡村学校图书资源匮乏、教师阅读指导能力参差不齐的痛点，李旭勤四处奔走，积极对接外部资源。争取到200多万元的资助，为全县1000多个班级建起了温馨的“班班有个图书角”，让书籍触手可及。同时，他积极协调，邀请知名专家开展线上线下培训，致力于培养一支专业的阅读种子教师队伍。至目前，已有53名教师获得了儿童阅读指导师中级认证，成为散布在各校的阅读火种。2024年底，他积极推动开启了“阅读深耕计划”，推动县域阅读从活动化向课程化阶段迈进，让阅读真正融入教学的肌理。

“历届局班子认识统一，凝心聚力，大家心往一处想、劲往一处使，才有了今天的成果。”谈及这十年的推广历程，李旭勤很是感慨。

如今，泾川的校园阅读推广结出了累累硕果。泾川县先后被评为全国青少年学生读书行动优秀案例、甘肃省阅读教育实验区，其经验做法被多家媒体报道，并在全国阅读大会上作典型发言。

李旭勤用十年光阴，以阅读为灯，和同事们一起照亮了泾川教育的突围之路，让书香浸润了每一所校园，温暖了每一个孩子的心灵。

携一身书香，赴一场心灵之约，是泾川人正在践行的生活哲学。我们相信，随着全民阅读的深入推进，这片古老而充满活力的土地，必将焕发出更加璀璨的文明之光，奔赴更加美好的未来。