问AI · 观澜小学为何将运动会管理权交给学生？
潮新闻客户端 记者 邱伊娜 通讯员 沈娟丽
“老师，我想当跳高项目主理人！”
“我想管理奖状分发！”
“我想负责校园报道稿播报！”……
日前，杭州市钱塘区观澜小学举行第六届田径运动会，和以往不一样的是，这是一场以学生主导的运动会，学校大胆把主动权交还学生，让学生在做事中成长、在服务中收获。
学生播报广播
运动会前三周，学校就已经开启了运动会创意征集活动，从会徽构思、口号创作、主题海报绘制，到现场横幅设计，均由学生原创完成。当一系列的成品呈现在观澜校园时，瞬间吸引了诸多同学驻足观看。
学生设计的运动会会徽
记者了解到，本次运动会并没有大面积邀请家长进校协助，也没有设定专门的学生志愿者岗位，而是通过全校招募的形式，吸引了一大批有意愿、有能力的中高段学子来参与各个运动项目的管理和实施。
在运动会开幕之前，他们经过激烈的竞聘上岗和专业的项目培训，完成了个人身份的升级——项目主理人。
项目岗位覆盖了礼仪引导、裁判助理、纪律监督、主持播音、文案写作、宣传摄影等六大方面，在此期间，每一位主理人，都负责一个运动会项目。他们要做的不只是“管理”，更是“经营”，校园的每一个角落，都成了孩子们的“责任田”。
学生志愿者
学校老师表示，这次运动会鼓励学生在做事中成长、在服务中收获。学生主动担当、积极参与和真实成长，让运动会回归育人本质。赛场是舞台，实践是课堂。
（学校供图）
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