现代快报讯（通讯员 顾健 马楠 记者 黄艳/文 施向辉/制作）科普大咖来了！4月9日，清华大学教授高云峰来到南京市金陵中学江心洲校区，为高一学生和老师们带来跨学科科学课。限时15分钟，学生们融合数学、物理、通用技术等多学科知识，开动脑筋，自制出能画出四叶草的装置。
金陵中学的科学教育一直领先，去年入选“国家级科学高中建设试点项目学校”，科学教育不仅在课堂上，也融入校园生活中。此次，学校邀请长期深耕中小学科学教育的清华大学航天航空学院教授高云峰，带来特别的科学课，这也是对金中科学教育的一次有力推动。
据了解，高云峰教授长期从事航天航空方面的教学和研究，在卫星轨道与姿态控制方面成果丰硕。他的另一个身份是一位科普大咖。高教授曾任中国力学学会科学普及工作委员会主任，长期与央视及各大卫视合作，策划设计了数百个原创科普实验，累计观众超过数亿人次。
他曾两次参与我国太空授课的论证工作，2013年首次太空授课的道具原型设计与制作、讲稿撰写，都有他的心血。高云峰教授还特别热心于中小学科学教育。他参与了国家义务教育《科学》和高中《通用技术》课程标准的制定，累计培训教师超过百万人次。
走进高中课堂，高云峰教授以《寻找四叶草》为题，和高中生们一起展开科学探索之旅。从数学中很著名的斐波那契数列，到植物生长的规律、再到寻找幸运草的故事，高云峰教授从数学、生物、语文学科不同的角度，把方向引向“寻找四叶草”，在自然界很罕见的四叶草，能否自己创造？他给大家定了一个目标：设计出一种简单的装置，可以画出四片花瓣。限时15分钟，同学们计算、画图，用切割机加工齿轮，第一组学生不到10分钟就画出了符合要求的四叶草。
高一（21）班的学生张誉腾是第一组的成员之一，在他看来，这样的课程培养了解决问题的能力，把不同学科进行了深度整合。骞子悦也是第一组成员，她说，在探索的过程中，同学们各有所长，想法都很新奇，能把学到的知识活学活用，成功的那一刻，大家都很有成就感，很高兴能解决问题，兴趣也被更好地激发。
高云峰教授为大家进行了解读，他介绍了处理复杂问题的一种方法——打靶法，即先尝试某一可能的解，然后发现解与实际的偏差，再进行修改。他还鼓励大家结合问题的特点进行思考。而这一跨学科的课程包括了语文、物理、生物、数学、技术工程等，也将课程思政蕴含其中。