校门口的“三无”玩具,失守的不止商家

问AI · 市场监管部门对校门口小卖部的巡查是否流于形式?

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□陈星(西南科技大学)

据南方都市报报道,近日,深圳一名二年级学生误饮了同学从校门口小卖部购买的“水宝宝”浸泡液,随后被送往医院就医。家长李先生反映,校门口多家小卖部大量售卖“三无”产品,安全隐患严重。记者随后走访福田区园岭小学、龙华区龙腾学校,发现两校周边小卖部均在销售水宝宝、拼豆等网红玩具,这些产品大多无生产日期、无3C认证,仅凭趣味性强便轻易俘获了孩子们的心。

一包色彩鲜艳的“水宝宝”,一瓶不知成分的浸泡液,一个二年级孩子的好奇心,最终换来的是一次急诊就医。幸运的是,这次没有酿成更严重的后果。但幸运不会每次都降临。当“三无”玩具堂而皇之地摆在校门口的小卖部里,当孩子们用零花钱就能轻松买到这些来路不明的产品,我们不得不追问,校门口的这道安全防线,究竟是谁在失守?

小卖部不是“法外之地”,监管不能止步于“提醒”。校门口的小卖部,离孩子最近,离家长最远,这使得家长监护作用失效。商家当然要营利,但营利的前提是不能拿孩子的健康当赌注。没有生产日期、没有3C认证,这些产品连进入市场的基本资格都不具备,却能在学校门口长期销售,说明日常监管存在明显漏洞。市场监管部门或许有定期巡查,但巡查是否流于形式?处罚是否轻如隔靴搔痒?对于屡教不改的商家,能否建立“黑名单”制度,甚至吊销营业执照?保护孩子,不能只靠一次突击检查。

水宝宝、拼豆这类产品,本身并非全新事物,其潜在风险早有媒体报道。然而,风险警示并没有阻止它们成为校门口的“常客”,因为它们便宜、好玩、有社交属性,孩子之间互相模仿、交换,形成了强大的消费驱动力。而现有的玩具安全标准,更多聚焦于物理机械性能、易燃性等传统指标,对于“浸泡液成分”“小零件膨胀率”等新型风险的管控,往往落后于产品迭代。当标准更新跟不上市场变化,监管就只能“事后灭火”。

我们常常教孩子“不要跟陌生人走”“不要吃陌生人的东西”,却很少教他们“不要在校门口随便买三无玩具”。二年级的孩子,好奇心重、判断力弱,他们看到的只有五彩斑斓的“水宝宝”,看不到包装上缺失的生产日期和警示标识。学校可以利用班会课、科学课,引导学生识别危险玩具;家长则需要在日常沟通中,告诉孩子哪些东西不能买、不能玩、更不能放进嘴里。安全教育,不能只停留在“防拐防骗”,还要延伸到“防误食、防误伤”。

一张急诊挂号单,不过是“三无”产品危害的冰山一角。校门口的小卖部,不该成为监管的盲区,更不该成为孩子健康的“雷区”。只有当监管精准落地、商家守住底线、家校补上教育,那道看不见的安全门,才能真正为孩子关紧。

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