重庆巫山景区针对全国春假学生
免费畅游
不止免门票,景区交通费也免费!
免费时间:2026年4月2日至4月8日
免费对象:全国义务教育阶段及幼儿园学生
免费景区:小三峡·小小三峡景区
巫峡·神女景区
(神女天路观光车+黄岩索道)
三峡之光一楼
“春假”即将到来
正是带孩子走出课堂、
拥抱天地的好时机!
这个春天
何不与孩子一同奔赴巫山
开启一场别开生面的“研学闯关之旅”
体能锻炼、地质探索
诗词感悟、文化传承
精神启迪的特色路线
让孩子在行走的课堂中
收获超越书本的成长
这里有30万亩漫雪李花,绘就三峡最美春日画卷;有小三峡灵动碧水,藏着自然与人文的生动课堂 。
春假期间,学生持有效证件可享景区专属特惠,解锁多重玩法:乘春日限定游轮游弋高峡平湖,左揽碧波、右赏花海;登临三峡龙脊,俯瞰万里长江奔腾盛景;参与曲尺雅集,体验投壶、蹴鞠等传统民俗,沉浸式感受国风之趣 。
从高铁直达的便捷,到水陆联动的精彩,巫山为春假学子定制“行走课堂”。
小三峡·小小三峡
小三峡由龙门峡、巴雾峡、滴翠峡三段峡谷组成,全长50公里,景区内有多姿多彩的峻岭奇峰,变幻无穷的云雾缭绕,清幽秀洁的飞瀑清泉,神秘莫测的悬岩古洞,茂密繁盛的山林竹木;有迷存千古的巴人悬棺、船棺、古寨等珍贵的历史遗迹,奇特的峡谷风光、自然景观和人文景观融为一体。
学习知识点:
→古人诗词中“猿声”的意象,通常象征凄清、离别或自然的野趣。孩子们安静聆听,观察山间是否有猴群(猕猴)的身影与啼叫,探讨古今生态环境的变化。
→【体验“轻舟”与“万重山”】:孩子们站在船头,感受船行速度,抬头快速环视四周飞掠的层层山峦,亲身体会李白当年遇赦东归时,那种一日千里的畅快与江山壮阔的豪情。
→孩子们观察巴雾峡云雾的形态——是缭绕如带,还是磅礴如海?讲解元稹为何用“巫山云”比喻至臻至美的感情,理解“云”在此地不仅是自然景观,更是极致之美的文化符号。
→孩子们用水墨或彩笔,画出眼前所见和自己心中所理解的“巫山云”。
→观察江水的颜色,是翡翠绿?还是蓝绿色?与长江主流的江水颜色对比。从科学和美学双重角度,理解古人用“蓝”来形容最深邃绿色的精妙。
→如果怀念小三峡,可以怎么写?引出“峡中江水碧如染,能不恋巫山?”等仿写练习。
发船时间:
根据客流量滚动发船
固定班次:9:00、14:00
→从科学角度解读神话载体,文史讲述宋玉《高唐赋》《神女赋》 中瑶姬的故事,以及屈原《山鬼》的浪漫想象,将诗词中的“朝云暮雨”与眼前的云雾缭绕关联。更是第四版五元人民币取景地;背面主景是长江三峡中的巫峡,图案中最为醒目的山峰是巫峡的著名景观“神女峰”突出展现了峡江的险峻与秀美。
开园时间:8:00
行走诗画峡江,叩问千年神女
在一峡一峰景区,尽情欣赏巫峡的壮丽景色和神女峰的神秘魅力。随着游轮缓缓前行,能感受到两岸山峰的变换和长江流水碧波荡漾。在神女峰前,驻足观赏,聆听神女的故事,感受大自然的神奇和美丽。
→解析“瑶姬治水”传说如何体现先民自然观,对比《山海经》《高唐赋》《神女赋》中神女形象演变;学习巫山地区祭祀祈雨的民俗传统。
→了解神女峰作为珍稀动物(林麝、红腹锦鸡)栖息地的保护措施。
→讨论“生态守护”与“神话象征”的现代联结。
→分组改编神女故事短剧,在游船上即兴表演。
发船时间:固定班次10:30
登三峡龙脊,走上升之路
核心任务:
安全装备下,进行半程(4公里)或全程(12公里)适应性徒步。路线经过精心勘察,壮美且安全。这不是一次简单的徒步,而是一趟对未来充满希望的旅程。
个人成长:
在攀登中体验“上升”的艰辛与喜悦,寓意步步高升。在山脊之巅许下愿望,展望未来!
→在最佳观景位,理解长江如何用百万年时间,以水为刀,切割出如此壮丽的峡谷。
→团队熔炼:通过互助徒步,增强团队凝聚力与协作精神。
→自然感知:领略三峡龙脊的壮阔与坚韧,感受自然之力。
→新年启程:以一次充满仪式感的攀登,开启丙午马年的奋进征程。
福利活动:
清明节期间开展奖牌活动
【神女大扶梯】城市地标与山水诗画
巫山神女大扶梯全长905米,提升高度242米,是亚洲第一长的斜坡式扶梯,也被称为“山城空中走廊”。它连接着巫山县城的上下半城,就像一条巨龙,蜿蜒在山城之间。乘扶梯缓缓上行,长江与巫山县城的风光在眼前缓缓展开,仿佛在坐一场“慢速观光缆车”,随手一拍,都是山、水、城交融的大片!
→与“世界最长户外电梯”同框。
→在扶梯上录制一段穿越扶梯、奔向江面的短视频。
→以长江和三峡龙脊为背景,拍摄“云端俯瞰”全景照。
→结合地质报告与视角记录,讨论“人与自然”的关系——是征服、适应,还是对话与共生?
打卡机位推荐:
扶梯中段,侧望长江,构图中有山、有水、有梯。
扶梯顶端,俯瞰江景与县城,视野开阔。
扶梯底部仰拍,突出扶梯的纵深感与气势。
【巫山博物馆】文明解码行动
系统了解204万年前的“巫山人”遗址、神秘的古巴楚文化、灿烂的大溪文化以及独特的巫文化。通过文物实物,构建对长江文明和巫山历史序列的认知。孩子们在馆内寻找目标文物。
→ “巫山人”展厅:探讨人类起源之谜。
→ 秦汉魏晋展厅:了解巴楚文化交融的密码。
→ 唐代“三彩”展厅:感知盛唐气象如何辐射到长江之滨。
【下庄精神】现场思政课
实地走进下庄村,在挂壁公路旁,听村民(或讲解员)讲述“当代愚公”毛相林带领村民,用7年时间在绝壁上凿出8公里“天路”的真实故事。
→ 什么是“下庄精神”的核心?
→ 在学习和生活中,当你遇到“悬崖峭壁”时,可以有什么样的选择?
→徒步“天路”经典路段,采访村民,参与“路与希望”主题研讨会,将感动的震撼升华为理性的思考与内化的精神力量。
从理论到实践,读懂“世界遗产”的价值。认识珍稀动植物(如珙桐、红豆杉等),了解生物多样性保护的意义,学习如何用科学方法记录自然笔记。这里是活的自然博物馆,培养孩子对生命的敬畏与环保意识。
→ 学习辨认几种珍稀植物(如“植物活化石”珙桐)。
→ 了解“生物多样性”为什么是地球的宝藏。
→ 学习用“自然笔记”的方法,记录一株植物的形态特征。
→ 进行一场静默聆听,记录听到的至少5种自然声音。
→制作一份属于自己的“自然观察笔记”,包括绘图、文字描述和生态思考。
→系统分析巫山的历史脉络、产业变迁与文化特质,为创想找“根”与“魂”。
这个春假
在巫山
我们不为灌输知识
而为点燃创想的火种
不为浅尝风景
背起探索的行囊
在山水之间
见证他们更坚强、更博学
更懂感恩的成长瞬间
来源:畅游巫山