双峰并峙 世纪同框——刘海粟与颜文樑的现代美术教育之路

问AI · 刘海粟与颜文樑的艺术风格差异如何体现中西融合?

潮新闻客户端 美术报 施涵予 沈秋妍 通讯员 洪亮

在中国现代美术教育从无到有的破局之路上,刘海粟与颜文樑是绕不开的两座高峰,他们与徐悲鸿、林风眠并称“中国近现代四大美术教育家”。刘海粟与颜文樑分别创办的上海美专与苏州美专,和北平艺专、杭州艺专一道,撑起了中国现代美术教育的“四大支柱”,深刻影响了整个20世纪中国美术的走向。

今年3月16日是刘海粟先生诞辰130周年,“双峰并峙——刘海粟与颜文樑现代美术教育大展”于上海刘海粟美术馆开幕,3月17日正式对外开放。展览共分四个篇章,汇集绘画作品及珍贵文献近200件,聚焦中国现代美术教育两大奠基者,以对比与融合的研究视角,系统展现两位先驱在中西艺术交融美术教育体系革新中的开创性贡献,旨在清晰梳理20世纪中国美术教育从传统走向现代的历史脉络,深入探讨其对当代艺术教育的现实启示。

图片

图片

展览现场

代表作难得聚首

迥异“双峰”曾结伴同游

刘海粟、颜文樑年龄相仿,同样出生在江苏,也都有着“负笈海外”的相似轨迹。他们在欧洲考察学习期间,曾有一段并肩同行的交集。

1930年5月,34岁的刘海粟与37岁的颜文樑结伴同游意大利20多天。他们站在佛罗伦萨市政广场上,各自画下了《翡冷翠》和《佛罗伦萨广场》。这两件作品在本次展览中同厅展出,相同视角的景致,却展现了两人不同的艺术理解。

刘海粟的构图以广场上的雕塑为视觉重心,空间层次分明;他用笔奔放,色彩浓烈,以抒情写意的方式捕捉光影与生命,尽显现代艺术的激情与张力。颜文樑的作品则以丰富的光色变化定格了广场与人群的瞬间印象,笔触细腻,色调温润,注重写实秩序与典雅美感,追求严谨精致的造型与光色和谐。

图片

刘海粟 翡冷翠 油画

图片

颜文樑 佛罗伦萨广场 纸板油彩

展览策展人之一、刘海粟美术馆典藏部主任王静表示:“刘海粟求变求新,以油画融中式留白与笔墨意趣;颜文樑严谨细腻,刻画精准且意象宁静。”两人一动一静,一放一收,恰是中国早期油画两种重要路径的缩影,既勇敢拥抱西方现代精神,又坚守传统审美与格物精神,以各自不同的精彩共同书写了中国艺术对话世界最初篇章。

本次展览中,还有两件经典作品形成了对照——1929年,颜文樑色粉画作品《厨房》入选第27届法国春季沙龙,刘海粟油画作品《北京前门》入选第27届法国秋季沙龙,这是中国艺术家首次以西画作品获国际认可的标志。

图片

刘海粟 北京前门 油画

《北京前门》是刘海粟早期油画真正确立自我风格的代表作。刘海粟曾记述这幅写生:“1922年北京作,其时天气严寒,气候干燥,故色彩明亮。前门之下,人物喧杂,车马辐辏;远景为北京车站。前门之伟大突兀,人马之奔逐骚动,为这画之象征。”他用明亮的淡黄色调、凝练的线条,富有体积感的大块面,以注重外光的手法描绘了阳光下的北京前门,成功地把后期印象主义的影响,完全融化在民族风格的探求之中。

图片

颜文樑 厨房 纸本粉画

颜文樑创作《厨房》时也同样年轻,他自述道:“画风素尚写实,学无专师,至此画之成,而稍具形式。”他以精细入微的笔触再现了江南旧式厨房的日常一隅:浸透了油烟的灶台,错落有致的瓶罐缸篮,静坐的孩童与蜷卧的小猫,每一处细节都浸透着旧中国城镇生活的温润气息。不仅驾驭了画面中多样形态的空间关系,更融汇印象派对光色的理解,使沉静和谐的色调与精微幽深的光影相得益彰。

他们既深植中华传统土壤,又广纳西方艺术精华,在“中西融合”的探索道路上各自开辟出独特的审美境界。

两种办学风格

为中国美术教育探索现代之路

一如他们在艺术创作上的不同,刘海粟、颜文樑各自创办的两所学校也风格迥异。

1912年,16岁的刘海粟与汪亚尘、乌光创办上海图画美术院,后改名为上海美术专科学校。这所中国现代意义上的第一所美术专科学校,冲破封建思想桎梏,以先锋姿态打破艺术壁垒,率先开设人体写生课程,开创中国男女同校的先河,首创中国第一本专业《美术》杂志。

刘海粟多次出国考察学习,将所学带回上海美专,推动教学改革,倡导个性与自由的新式教育理念。上海美专由此成为培养现代艺术家的摇篮,对中国现代美术教育产生深远影响。

图片

图片

展览现场

1922年,颜文樑与胡粹中、朱士杰创办苏州美术专科学校,以“真善美”为初心立校。1928年颜文樑赴法国留学,深入研究西方艺术。1931年归国时,他还带回500余件石膏像,亲手搭建国内首个系统化素描教学体系,用严谨务实的态度,夯实美术教育专业底色。

颜文樑借鉴法国模式,注重学生基本功和创新能力的培养,并亲自授课。1927年,苏州美专校内建立了苏州美术馆,是中国第一座现代意义的美术馆,见证了江南美术教育的发展历程。

图片

图片

展览现场

尽管艺术风格、办学理念不尽相同,但他们同样怀揣“以美育代宗教、以教育图自强”的信念,躬身入局,投身中国早期艺术教育的探索与实践,将兴办美育、兴校办学与强国富民、民族振兴紧紧相连。沪苏两所美专,两种截然不同的教学路径,却在1952年院校调整浪潮中相遇相融,合并组建华东艺专(今南京艺术学院前身)。

刘海粟、颜文樑的教育探索,正是中国美术从传统师徒相授走向现代系统化教育的鲜活样本。在中西文化碰撞交融的年代里,他们用自己的方式回答着“中国美术该往哪走”“美术教育该育什么样的人”。正是他们对中国艺术教育孜孜不倦的坚守与耕耘,才奠定了上海美专、苏州美专人才辈出的坚实根基,最终托起了中国现代美术一座座不朽的高峰。

走进百年前的校园

遇见大师留下的“彩蛋”

展览的第三、第四章分别为“上海美专:新兴艺术策源地”“苏州美专:融合中西的教育典范”,展出众多来自上海美专、苏州美专的名家们的优秀作品,梳理了20世纪中国美术教育从传统走向现代的历史脉络,探讨其对当代艺术教育的现实启示与时代意义。

在这两个单元,观众可以一览关良、潘玉良、陈抱一、李可染、程十发、庞薰琹、莫朴等艺术先驱和教育家的佳作。木心的作品《四重奏》,首度在上海展出。上海美专西洋画教学启蒙老师陈抱一,存世作品非常稀少,其油画《佛像》藏于上海博物馆,三十多年未曾展出,此次难得亮相。

图片

陈抱一 佛像 油画

图片

保罗·阿尔伯特・贝纳尔 有粉色月桂的山景 油画

此次还展出曾任巴黎国立高等美术学院院长的保罗·阿尔伯特·贝纳尔的三件作品,其中油画《有粉色月桂的山景》板面正反两面均施绘创作,展陈方式也饶有趣味,仿佛画家留给观者的惊喜“彩蛋”。刘海粟在第一次欧游(1929-1931)期间与贝纳尔结识,他们的交往为中国美术教育注入国际化视野。

观众还能看到两校在推动中国动画民族化探索上的努力。苏州美专于1947年首创“动画科”,是中国第一个动画系专业;上海美专也鼓励艺术家从中国传统文化中汲取养分,共同形成中式美学的“中国动画”这一独特表达。

图片

展览现场

展览中不仅有两校早期刊物、苏州美专校旗校徽等珍稀文献文物亮相,还精心复原了苏州美专石膏教室,打造上海美专打卡墙,印发上海美专校报特刊等,让观众近距离感受百年前的美术教育氛围。

据悉,刘海粟美术馆2026年度将以四季为序,重点打造四场高规格艺术大展:“双峰并峙——刘海粟与颜文樑现代美术教育大展”“青花概念大展”“2026首届上海综合材料艺术展”“秩序回归——现代法国画派1919-1949”。

展览将持续至5月10日。

“转载请注明出处”