据《香港01》消息，香港医管局护士学校推出的3.5年全日制护理学专业文凭课程已开启招生通道，每年计划招收300名学生，完成该课程的学生将具备成为注册护士的资格。值得一提的是，今年的课程有了重大创新，首次引入了VR元素，这一举措将为护理教育带来全新的变革。
在传统的护理教育模式中，学生往往通过课堂理论学习和有限的实践操作来掌握护理技能，但实际病房环境复杂多变，理论与实践之间存在一定的差距。而此次医管局护士学校引入VR技术，正是为了弥补这一不足。
学生借助VR头显设备，能够身临其境地模拟真实病房中的各种复杂情况，将课堂所学的专业知识直接应用到虚拟场景中。比如，他们可以解答虚拟病人提出的各种疑问，帮助他们测量血压，还能熟悉专业的护理流程，从而深化对课堂知识的理解和实际应用能力。
医管局护士学校代理高级护士长何丽雅表示，引入VR技术的核心目的就是让学生能够更轻松地将课堂知识迁移到实际环境中。在虚拟病房里，学生可以反复进行各种护理操作练习，不受时间和空间的限制，也不必担心因操作失误而对真实病人造成影响。这种沉浸式的学习体验能够让学生更加深入地掌握护理技能，提高学习的效果和效率。
事实上，VR技术在护理教育领域的应用并非医管局护士学校的独创，此前已有相关研究和实践证明了其有效性和受欢迎程度。UbiSim早前针对护士开展的一项调查显示，在众多护理教育方案中，AR/VR技术成为了众多护士的首选。
其中，89%接受过VR模拟培训的护士表示，这项技术帮助她们为医疗环境中的实际场景做好了准备。而对于那些尚未接受过VR模拟培训的护士群体，有85%的人认为她们能够从这项技术中获得显著的益处。
更为重要的是，VR模拟培训在护士的心态准备方面也发挥着关键作用。护理工作并非易事，它不仅需要专业的技能，还需要强大的心理素质。
调查数据显示，大约35%的护士在从护理学校毕业后，觉得自己没有做好处理生命终结等艰难情况的准备。而VR模拟培训能够为学生创造一个安全、可控的环境，让她们提前面对各种可能出现的紧张和压力场景，从而在心态上逐渐适应和调整，增强应对实际工作的心理韧性。