“老师，泥鳅的房子太脏了，我们能给它造个‘会洗澡’的家吗？”在滨文苑幼儿园的自然角，一群5岁的孩子用半个月的时间把回收站里的废矿泉水升级成9个会呼吸、能循环的“水下微世界”。
第一次动手，孩子们上演“大型拆瓶现场”：剪刀裁、胶带缠、瓶口锯成“天窗”，瓶身挖洞当“观景窗”。火山石、鹅卵石、水草一层层铺进去，孩子们瞬间变成了“小小工程设计师”。
“为什么水总是洒出来？”“过滤器怎么做才能不漏水？”失败N次后，孩子们越战越勇，他们分组合作，设计过滤器、测试材料、优化结构，最终用吸水泵、塑料瓶和滤材组装出了简易循环系统，让鱼缸真正“活”了起来。
一个个透明瓶罐中，金鱼悠闲游弋，水草轻轻摇曳，俨然一个个会呼吸的“水下微世界”。孩子们每天轮流担任“小鱼管家”，记录水质、投喂食物、清理环境。
当小鱼们在生态缸里自在安家时
孩子们脸上洋溢的笑容
正是童年与自然最美的相遇
原来，最棒的课堂
就藏在每一次好奇与尝试里
来源：滨文苑幼儿园
【来源：滨江教育发布】
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