2026年2月6日，由教育部基础教育司指导、中国教育报刊社面向全国征集遴选的2025年中国基础教育创新案例正式发布，共有10000余项案例申报，其中100项学校案例入选。
武进区星河实验小学申报的“打造‘定孵·团扶·共富’教师培养模式”案例，成功入选2025年中国基础教育创新案例（教师队伍建设类），彰显了武进区星河实验小学教育集团在教师队伍建设方面的扎实成效。
常州市武进区星河实验小学教育集团全面落实《关于实施学生体质强健计划的意见》与江苏省“2·15专项行动”背景，针对小学体育师资数量不足、素养参差不齐的困境，构建“定孵·团扶·共富”三维赋能体系，形成破解体育师资难题、实现小学体育师资“扩优提质”的创新路径。
一是系统化治理 围绕定标、定培、定岗，实施教师“选—培—用—评—激”全链条培育，形成“专职引领、兼职补充、社会协同”配置格局。
二是数字化赋能 研发“15+3教学锦囊包”，以AI赋能体育技能场景演练，将课堂常规与运动技能化为数字资源，实现低成本、精准化师训。
三是共同体建构 打造帮帮团、资源团、智囊团，通过专带兼上岗认证、跨校教研联盟与名师链式帮扶，构建城乡教师专业发展生态。
四是资源云共享 共建共享城乡体育教学资源数字平台，助力区域体育教育优质均衡。
创新实践带来师生双维提升。教师队伍专业素养显著增强，体育教师五级梯队占比超50%，实现骨干引领、专兼互补的可持续发展。学生体质健康水平全面提升，2024年体质健康优良率达75.79%，肥胖率下降8%，体育课堂安全事故率降低45%，学生爱锻炼的主动性明显增强。
来源：武进教育
【来源：今日武进】
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