明天就是太原的小学生们去学校拿期末考试卷的日子了。

而在这之前，家长们做的最多的事情就是私下打听“你娃考得咋样？”“这次数学有点难，你家娃考了多少分啊？”“这个成绩在班里面能排多少名次啊？”之类的问题，但今年情况有点特殊，原则上学校不公布孩子的考试成绩以及排名。

像之前就是用优秀、良好、合格之类的等级来划分，别说孩子看不懂了，就连很多家长看上去也是一头雾水，完全不知道孩子知识掌握的怎么样，以及成绩在班级乃至整个年级中的排名。

甚至在网上还会看到有些地区，连试卷都不给孩子发下去，说好的公布考试情况，结果只得到了个模模糊糊的等级？

你要问为什么，得到的答案大致就是要保护孩子，要践行素质教育，把孩子喜欢学愿意学放在首位，避免用成绩来给孩子贴标签。也避免让家长过度焦虑，引发教育的内卷等等。

看上去这样做确实是为你好以及为孩子好，但深究下去的话，就会发现这只是在“自欺欺人”而已。你现在保护了孩子的自尊心，避免了给孩子贴标签，但中考呢？高考呢？

中考可不会因为你是合格就多给你一分，高考也不会考虑你的自尊心而降低录取分数线，它们都残酷的可怕，就是看孩子的成绩，就是看孩子的排名。

所以说，现在所谓的保护孩子，更多的是在掩耳盗铃。

网上很多家长，因为学校不公布成绩也不透露排名，导致他们对孩子的学习情况一无所知，特别是那些“迷惑性”很强的等级划分，更是让爸爸妈妈们误以为孩子“表现可以”以及“进步很大”，进而逐渐放松了对孩子的要求，孩子也是认为自己还行，就慢慢变得松懈起来，失去了继续前进的动力。

事实上，小学以及初中的孩子，心智还未发育成熟，与一时的自尊心相比较，他们更需要知道自己的真实水平，知道自己和别人之间的差距，这样才能更加有针对性的努力。如果一直都被蒙在鼓里，一直都生活在“虚假的优秀”中，等到中高考时面对的打击，会比现在排名的焦虑残酷百倍。

而对于爸爸妈妈来说，也不能因为学校不公布就放任不管。

考试结束后，不要简单的只问孩子考的好不好，而是要深入一些，比如问问“哪里错了”“和上次相比进步了还是退步了”。不要只看孩子的等级评价，而是要主动和老师沟通，了解孩子的真实水平，了解孩子在班级以及年级的大致水平。要和孩子一起去认真仔细的分析试卷，找到做错的根源，并且举一反三有针对性的去查漏补缺。

毕竟现在的考试只是考察性的考察，主要是检验孩子对知识的掌握程度，知道自己不足之处在哪里，才能更好的去提升自己。

另外，成绩和名次对孩子来说，其实并没有什么过多的含义。

仅仅只是反映了孩子在这个阶段，对知识的掌握程度，反映了他们知识上的漏洞，和所谓的“学霸”“学渣”更是没有直接的关系。

要知道，孩子整个求学生涯时间很长，会经历很多次的考试，没有谁能够一直考得很好，也没有谁是一直都考不好，有起有伏才是学习的真相。

对于爸爸妈妈们，也应该告诉孩子一时的成绩不好并不可怕，可怕的是不知道自己和别人的差距，不知道自己的薄弱环节在哪里，可怕的是知道自己有不足之处却依然不努力。

一时的挫折并不会毁掉孩子，但一味的保护却会。在孩子精力最充沛，接受能力最强的青少年阶段，不去直面成绩的话，等他们走上社会再去面对，那就真的是血淋淋的了。那种打击，远比一次次的成绩要残酷的多。

更可怕的是，现在无法接受成绩的孩子，大概率长大后也无法接受。

其实，孩子远比我们想象的要更懂事，也更有上进心，他们需要的不是“自欺欺人的保护”，而是正确的引导。

所以，不管学校公不公布成绩，爸爸妈妈们都不应该坐以待毙，而是应该主动地走出去，通过各种渠道去了解孩子的真实学习情况。

一边缓解孩子的成绩焦虑，一边和孩子一起查漏补缺找到差距，引导孩子正确面对成绩和名次，引导孩子不断进步，这才是对孩子负责的表现。

文：开心爸爸的日记  图片来源于网络，如有侵权请私信删除，谢谢~