近日，西南大学附属中学与重庆市巫山县委、县政府及教育主管部门举行合作洽谈推进会，进一步推动区域教育高质量协同发展，优化巫山教育生态，助力人才培养体系升级。此次推进会是对西南大学附中与巫山中学已有深度合作的再深化与再出发。早在两年前，由西南大学附中牵头共建的“红叶书院”已在巫山中学正式揭牌。书院不仅是两校协作的核心载体，更是西南大学附中践行“以城带乡、以强助弱”教育帮扶理念、创新“UUS协同育人”模式的重要实践，致力于为巫山学子提供贯通式、高品质的教育资源。
推进会现场（学校供图）
机制创新：构建“六同步六统一”书院制体系
“红叶书院”之名寓意深刻：“红”象征立德树人的思想底色，“叶”代表尊重个性、因材施教，与西南大学附中“大学里的中学，中学里的大学”的办学定位一脉相承。自2023年5月签署合作协议以来，西南大学附中与巫山中学合作稳步推进。2024年6月签订补充协议，同年10月书院成立，12月巫山中学挂牌成为“西南大学附中巫山教育发展共同体学校”，标志着跨区域教育共同体建设步入新阶段。
2024年10月，红叶书院正式成立（学校供图）
书院全面推行与附中本部“理念、资源、课程、教学、评价、管理”六同步、六统一的运行机制。西南大学附中派驻管理团队与骨干教师驻点巫山，系统植入成熟的教育教学模式，并联合开发“长江生态保护”“巫山红叶文化”等特色校本课程，实现优质教育资源无缝对接与本土化融合。
内涵发展：贯通培养与师资共建双轮驱动
书院聚焦拔尖创新人才培养，积极探索初高中贯通培养模式。师资共建是合作深化的关键。通过“师徒结对”、名师工作室吸纳、双向跟岗、联合教研等多种形式，两校构建了多元化的教师成长平台。截至目前，巫山中学已累计派出近200名教师赴附中学习，附中亦派出70余人次专家团队赴巫山开展指导、讲座与示范教学，形成了“学习—实践—赋能”的教师专业发展闭环。
成效初显：教育质量与社会认可同步提升
合作以来，巫山中学教育生态显著优化，社会认可度不断提高。数据显示，巫山县高中阶段生源流失率逐年下降，优质生源留存人数持续增加。2024年，巫山中学高考成绩取得历史性突破：上线特殊资格线人数首次突破930人，本科上线达1412人。学校先后获评全国中小学国防教育示范校、重庆市教育科研实验基地等称号，“行走的思政课”等品牌活动获主流媒体关注报道。
巫山中学学子到西南大学附中交流（学校供图）
未来展望：打造区域教育协同发展新样本
从“资源输入”到“机制共生”，“红叶书院”已成为县域高中振兴与城乡教育一体化发展的鲜活案例。西南大学附中党委书记欧健表示，书院将持续发挥“头雁效应”，助力巫山中学全面提升办学品质，真正实现“让巫山学子在家门口享受优质教育”的愿景。未来，两校将继续深化合作，将红叶书院建设成为拔尖创新人才成长的“强磁场”和教育教学改革的“试验田”，为重庆乃至中西部地区基础教育优质均衡发展，提供可复制、可推广的“巫山—西附”经验，谱写新时代城乡教育协同发展的新篇章。（来源：重庆市巫山中学）