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三峡商报
《宜昌教育周刊》
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今年，宜昌中小学推出马年主题跨学科创意寒假作业，让学生在实践体验中提升综合素养。
2026年湖北省职业院校技能大赛落幕，宜昌职教师生共斩获34个一等奖，根据政策，部分学生有望享受满分政策或专升本免试政策。
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寒假“新作业”折射育人“大变革”
宜昌多校推出创意跨学科项目
寒假临近，宜昌城区各学校根据学生年龄特点，纷纷推出贴合马年氛围、融合多个学科、有趣有料的创意寒假作业。这些特色作业的亮点是什么？设计初衷又是什么？让我们一起去听听老师们的声音。
“与马共舞” 一次跨学科成长之旅
马年将至，西陵区外国语小学的同学们迎来了一场特别的寒假项目式学习——“小小代言人·幸福传承计划”。同学们不再只是完成书面作业，而是化身“校园代言人”，用眼睛、双手和智慧，开启一场融合传统与创新的成长之旅。
学校将“马”所代表的奔腾精神与育人目标相结合，为不同年级的孩子设计了有趣又有料的“跨学科任务包”。三年级同学动手设计“手工月历”，把马年的生肖文化和校园里的节日、节气画进作品里。这不仅是数学课上的“年月日”应用、美术课上的创意设计，更是一堂生动的传统文化与校园文化融合课。
六年级的项目则充满了烟火气与国际范儿。同学们围绕“外小幸福·食光有味”主题，研究中华饮食文化，为学弟学妹或毕业季设计一道有故事的菜品。他们不仅要动手烹饪，还要用中文写下菜品的文化寓意，用英文翻译制作出双语菜谱。一次任务，融合了劳动实践、语文表达、英语应用和美育设计，知识和能力在动手动脑中被串联起来。
“我们希望通过这样真实、综合的项目，让学习自然而然地发生。”该校负责人田海波说。
当节气、生肖、美食、双语表达和校园生活被编织进同一个项目，学习便不再是书本上孤立的知识点，而成为一段有温度、可触摸的成长体验。这或许正是学校在AI时代交出的育人答卷：培养能链接生活、融合知识、面向未来的主动学习者。
文化传承 五育并举促成长
近日，西陵区铁路坝小学东方红校区推出“马首鸿运”寒假清单，包括“马年贺卡我设计”“马年理财我当家”“马年英语我来秀”“马年春饼我来卷”“马年天气我来画”“马年团年我掌勺”等板块，让学生在完成寒假作业的同时，感受浓浓的新年氛围和春节民俗。
体育组则精心设计了两项寒假作业——“小马跳”和“小马跑”，要求学生采取“基础训练+升级挑战”模式，交替完成并拍摄运动短视频。
“这两个神奇的动作，只要坚持训练，可以让同学们在这个寒假变得更强壮、更灵活。”该校体育老师朱思鹏介绍，小马跳要求像小马驹一样，双脚并拢，轻轻地、有节奏地上下跳。注意用前脚掌着地，声音越轻越好，膝盖像弹簧。小马跑就是在原地快速高抬腿跑步，注意身体要站直，不要后仰，坚持就是胜利，就会看到效果。
西陵区金东方小学为大家准备了“千人千面”的个性化作业，涵盖“爱阅读”“爱运动”“爱学习”三大类，鼓励大家挑战阅读、运动30天全勤打卡，养成好习惯，为终身成长奠基。
伍家岗区杨岔路小学寒假实践作业以“素养进阶、实践赋能”为核心，打造三大特色亮点，让学生假期成长有深度、有温度、有活力。
学校推出以“骐骥”为引，探寻文物根脉，用视频创作、AI绘画等形式活化传统文化，让龙马精神入脑入心，厚植家国情怀。AI体育打卡，以智能识别、趣味激励激活锻炼热情，引导学生自主运动，锤炼强健体魄。聚焦“每日为父母倒一杯水”等日常小事，让劳动融入家庭生活，在点滴践行中体悟亲情，涵养责任担当。“希望通过三项实践作业同向发力，既落实‘双减’要求，又实现文化润心、品德育人、体质强基的全方位成长。”该校校长邹静说。
知行合一 探索职业规划奥秘
伴随着学科知识的增加和深入，初中生的寒假作业也会更加多元化。宜昌金东方初级中学会量身定制寒假生活指南，涵盖多学科作业、社会实践、寒假安全以及心理健康等多个方面的照护。
七年级生物作业要求按照课本要求，完成一项种子萌发实验或完成一项制作细胞模型，并制作实验报告单；历史、地理学科则需要观看相应主题电影或纪录片，完成手抄报的同时，激发学习兴趣，深化知识理解与记忆。
学校还精心策划了职业体验调查的校级社会实践作业，要求八年级学生选择1个感兴趣的职业（如医生、护士、快递员、环卫工人、设计师、程序员、记者、消防救援人员等），开展调查和交流，撰写500字左右的报告，同时附1张调研照片。学生需要提前构思好核心问题，实地调研记录，了解日常工作内容与基本要求，结合观察和交流，写清职业情况、自身感悟。
“希望通过这样的调查活动，在提升学生沟通和观察能力的同时，积累实践经验。初步思考自身与职业的匹配度，树立职业意识，做好人生规划。”学校教学处主任孙方说。开学第一周，学校还会通过班级分享、校级评选出“实践之星”和“实践先进集体”，并进行全校表彰颁奖和校级展示。
不知道这些创意作业对你是否有启发，让我们一起期待同学们的精彩表现吧！
宜昌职教师生省赛斩获34个一等奖
中职组市州“十一连冠”
高职组创历史新高
2026年湖北省职业院校技能大赛（以下简称“省赛”）上周落幕，宜昌职教师生共斩获34个一等奖，实现职教办学“开门红”。
比赛共设38个赛道、22个赛项，设6个组别，实行“赛道推荐+赛项抽测”。宜昌中职学校参加22个赛道、13个赛项的角逐；宜昌高职院校参加37个赛道、15个赛项的角逐。
据了解，宜昌共有三所高职院校参加了省赛37个赛道、15个赛项的角逐。其中，湖北三峡职院勇夺11个一等奖、9个二等奖、29个三等奖，获奖总数达49个，获奖率高达77.78%；三峡旅游职业技术学院参赛师生斩获各类奖项17个，包括一等奖7个、二等奖3个、三等奖7个，创历史新高；宜昌科技职院斩获2个一等奖、1个二等奖、9个三等奖，其中，高职推荐组获得1个一等奖、6个三等奖（包括抽测组1个三等奖），中职抽测组勇夺1个一等奖、1个二等奖、3个三等奖。
1月8日至20日，省赛中职组比赛在武汉、襄阳、宜昌、荆州、十堰等多个分赛场举行，宜昌共获得15个一等奖、14个二等奖、26个三等奖，一等奖数、获奖人数、获奖率位居全省同级市州首位，实现全省同级市州“十一连冠”。
本次全省中职技能大赛设有学生推荐组、学生抽测组和教师组三个组别，推荐组参加赛道比赛，学生抽测组和教师组参加赛项比赛。
宜昌11所中职学校分别有46个、28个、13个代表队参加学生推荐、抽测和教师三个组的比赛。其中，推荐选手（尖子选手）获得12个一等奖、8个二等奖、15个三等奖，获奖率为76%；抽测选手（赛前随机抽取同专业同年级在籍学生参赛）获得2个一等奖、2个二等奖、6个三等奖；教师组获1个一等奖、4个二等奖、5个三等奖。学生推荐组成绩继续排名全省同级市州第一。
长阳职教中心4名学子获旅游赛道一等奖。长阳职教中心供图
根据湖北省政策，在湖北省职业院校技能大赛中获得一等奖（不含抽测组）奖项及以上奖励的中职学生，可获得“技能高考专业技能考试490分满分”资格；在省赛中获得一等奖（不含抽测组）奖项及以上奖励的大专学生，可获得“专升本免试”政策。此次省赛过后，中职推荐组12个一等奖将有望享受满分政策，高职推荐组10个一等奖将有望享受专升本免试政策。
多年来，宜昌市始终突出职业教育类型特色，坚持把技能大赛作为职业教育内涵发展的主要抓手、教学改革的推进引擎、校企合作的交流平台、对外展示的重要窗口，全方位构建赛教结合、产教融合的人才培养模式，着力提升职业教育对宜昌经济社会发展的贡献力和影响力。目前，一套以学校日常技能教学为基础、以市级竞赛为驱动，以国家、省级大赛为引领，覆盖所有“学生、专业、教师、学校”的日常教学与竞赛融合机制日臻成熟，以赛促练、以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促建已成常态。
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