云南富宁：数智点亮边境城乡教体路

“光纤进了教室，孩子们能和城里学生同步上课！”近年来，云南省文山壮族苗族自治州富宁县用数智兴教体，绘就城乡教育新图景。

在田蓬镇中心小学，教师李宁深切感受到了教育信息化带来的变革：“以前上课主要靠黑板，现在数字教室能直播、能录课，城里优质课程资源，我们乡村孩子也能同步学习。”

为满足边境学校教学实际需求，富宁县全面完成11所沿边中小学光网改造，实现“光纤进班”全覆盖，构建起互联互通的数字校园网络。目前，全县已建成172间具备直播与互动功能的数字教室，“专递课堂”实现常态化开展，有力促进了城乡优质教育资源的高效共享。与此同时，全县教师数字终端配备全面到位，“云+端”一体化管理模式逐步建立，优质数字资源在教学中的常态化应用不断深化，边境学子得以同步共享教育现代化成果。

针对沿边村寨学前教育学位紧张问题，富宁县投入698万元建成田蓬镇中心幼儿园综合楼，新增学位270个；投资395.5万元新建的田蓬镇麻赖幼儿园已进入装饰阶段，即将提供90个学位，有效缓解了“入园难”问题。

在师资队伍建设方面，富宁县认真落实教师培训“小学期”制度，依托国家、省、州、县、校五级培训体系，累计组织线下培训20余场，送教下乡覆盖边境教师5200余人次，将新课标解读、教共体协同等关键内容精准送达教育一线，持续提升边境教师专业素养。