路由器信号不好怎么办？网上流传着各种“偏方”。大多数人一笑置之，清华大学电子工程系学生林旭煊却认真了：为什么这些方法会有效？背后究竟是什么原理？
林旭煊，清华大学电子工程系2022级本科生，2025年本科生特等奖学金获得者。童年时，他拆解玩具，想弄明白内部结构；大学时，他研究天线，想理解如何驾驭无形的电磁波。从对路由器改造的好奇开始，他的探索一路延伸至科创比赛、国际会议与产业合作。
他是以第一作者身份在天线领域国际顶会发表论文的科研新秀、是同年唯一包揽校、市、全国三级“挑战杯”特等奖的“大满贯”得主，是国家自然科学基金本科生项目的负责人。在电子工程的本业之外，他还将目光投向遥远的印度街景，在人文社科期刊上发表论文。
这些看似不同的轨迹，在他身上自然地交汇。贯穿其中的，是一种务实的探索精神：从真实的需求出发，用清晰的逻辑和可操作的方法，寻找改进的可能。
他的故事，关乎技术，也关乎选择，更关乎一种沉静而自洽的成长方式。
林旭煊在2025年清华大学特奖答辩现场
溯源
从茶香童趣到电磁奥秘
“我来自福建泉州安溪，你们听说过安溪铁观音吗？”采访中，林旭煊这样介绍自己。这片以茶闻名的土地赋予了他某种特质：既有闽南人务实细致的底色，又保持着对生活最细微之处的敏感。
林旭煊的童年记忆里，带着一种朴素的好奇。“这不是男孩子的天性吗？”他这样解释，“看到东西就想拆开来看看。”这种对事物内部结构近乎本能的探求，像一粒种子埋在他的心里。
高中时，在县城读书的他选择参加数学竞赛，“缺乏专业的竞赛辅导，主要靠自学”。这是一条孤独的路径，他为未来做了两手准备，白天钻研竞赛，晚上就自学物理和化学的高考课程。竞赛的结局因疫情两次延期，最终未能抵达预期的彼岸。
“11月才结束竞赛，只剩半年多的时间准备高考了。”他平静地回顾。竞赛的失利没有成为创伤，而淬炼了一段宝贵的经历：“老师对我的评价是学东西很快，我觉得就是学竞赛培养了我的学习能力。”更重要的是，它完成了一次重要的自我筛选。“当时竞赛失利也让我有点惧怕选纯理论的学科，加上自己对于动手实践的兴趣一直都有，所以当时就选了电子这个偏实践的学科。”一条通往工程实践的道路，在迷雾中逐渐显现轮廓
林旭煊作为学生代表在高中毕业典礼发言
关键的转折在大二下学期到来。他提前选修了原属大三的《天线原理》课程。
“当时我很好奇，为什么这么几根杆子，就能在我们看不见摸不着的空间里操纵电磁波，感觉这个东西挺神奇的。”
理论与生活的距离，在这一刻被具象化了。他开始关注那些互联网中能增强信号的“小妙招”：把手机放在电饭锅里、把路由器天线“叉开”摆成特定角度……“既然有人会想到去掰它、改造它，说明它还有提升的空间，所以我想，这些民间的‘偏方’背后是不是存在着一些我们可以利用的技术原理。”他了解到，电饭锅的方法可以对应抛物面天线，而把天线“叉开摆”的说法则与基站天线的双极化技术类似，但后者通常体积庞大，无法放入路由器。
这门课也让他明确了自己的思维偏好：“我不太喜欢去做一些很枯燥的理论性的东西，我希望把这些东西形象化。”
于是，他循着兴趣，走进了李越老师的课题组，正式开始了自己的科研生涯。
淬炼
科研是荆棘与鲜花共生
最初，林旭煊的设想充满雄心：将大型基站天线中使用的双极化技术微型化，塞进家用路由器。“设计出来的第一版天线，是两个小天线合在一起的结构，它们之间没有东西连着，在软件中仿真出来的结果特别漂亮。”林旭煊回忆道，“我就想，接下来把图纸发给工厂，加工测试，然后写论文，就大功告成了。”
然而，现实给了他沉重的一击。加工回来的实物是两个分离的部件，测试的时候必须手动固定，“手稍微一抖，测试出来的结果就特别差。”理想中优雅的设计，在现实的操作误差和物理约束面前脆弱不堪。在后续一两周的时间里 ，他反复尝试焊接、调整、测试，结果却令人沮丧 ，“焊了满满一盒，全是废品。”
科研初期一盒失败的天线样品
“可能最开始做科研没有那么多经验，设计时压根不会考虑到这些问题，觉得在电脑上什么都好，就万事大吉了。”这次挫折让他完成了初入科研的一次关键成长，他意识到，工科的本质不是在理想条件下追求最优解，而是在真实的物理约束、加工误差和成本限制中，寻找稳健的可行解。
带着从失败中获得的“经验教训”，他回归基本原理，调整设计思路，最终成功设计出宽带全向双极化天线。
林旭煊在第19届全国“挑战杯”现场
他的研究也经受住了从实验室到创新竞赛的多重检验：相关项目先后斩获第43届清华大学“挑战杯”特等奖、2025年首都“挑战杯”特等奖及第19届全国“挑战杯”特等奖，使他成为清华大学2025年度唯一包揽这三项顶级赛事特等奖的项目作者。同时，这项成果还在IEEE AP-S国际会议上获得最佳学生论文提名奖，并引起了产业界的注意。目前，他正在与小米公司合作，推进下一步的研究和落地。
林旭煊拿下第19届全国“挑战杯”特等奖
如今，他正在进行一项国家自然科学基金本科生项目，目标更为复杂：为海上平台设计一款集成卫星通信、导航、广播等多重功能的一体化小型天线。“海上浮标有重量限制，舰船天线要尽量减少风阻，传统方案需要多根天线，我们希望用一根来解决。”
从改善家庭网络信号，到集成海上复杂通信需求，“天线”在他的手中不断延展，但其内核一以贯之：用有形的精巧结构，服务于无形的现实需求。
林旭煊作为电子系“因材施教”项目优秀学员分享
跨界
在语言景观和乡土情怀中寻找连接
在他的简历中，其中一条成果尤其令人惊讶：作为一位电子系学生，他在学术期刊《南亚学》上发表了一篇名为《基于谷歌街景的印度语言景观调查研究》的论文。
这篇论文缘起于大一时苏婧老师的《写作与沟通》课程。课程的主题是“恒河与长江”，他需要完成一篇相关的论文。在寻找选题时，他偶然看到“语言景观”这个概念，又联想到老师讲过的印度语言复杂性，一个想法冒了出来：能否用街景图片中的招牌文字，来研究印度的语言生态？
在研究中，他通过谷歌街景，采集了印度德里、班加罗尔、金奈三座城市共606个公共标牌样本，并将招牌上的文字进行识别和分类。他通过视觉特征作为分析的切入点——印地语的天城体是“一竖一横”，泰米尔语是“画圆的字体”。写作成文后，苏老师主动帮忙进行投稿，历经一次退稿和近一年的修改，他将论文从几千字扩充到一万多字，最终在2024年得以发表。
苏婧老师读书会合影（右一）
“写文科的论文，它对逻辑和思维论证的严谨性要求是很高的。”对比工科与文科的写作差异，他认为，工科论文侧重呈现“如何做好一件事”的过程，文科则要求严密的论证链条。这次跨界尝试让他收获了意料之外的能力：“锻炼了我在很短的时间里面快速吸收一个领域的新知识、接受一套新的话语体系的能力。”
更重要的是，文科写作的经历让他切身理解了“传播”的本质。“我们做出来一个东西，往往只有我们这个领域的同行觉得它厉害，但如果面对外行，我用专业术语来讲，别人肯定听不懂。”
于是，在特奖答辩、挑战杯答辩这样需要面对跨学科评委的场合，他会有意识地进行换位思考：“整个PPT下来几乎没有用到什么专业名词，用最通俗的语言把自己所做的事情讲清楚。”对他而言，研究的价值不仅存在于实验室中，更存在于被理解、被接纳、被应用的过程中。
林旭煊在第二届泛长三角高校荣誉学院本科生创新发展论坛特邀报告
科研之外，他的另一重身份是北京福建青年人才工作委员会学联的骨干和在清华的联络人。加入其中，最初是出于学姐机缘巧合的推荐，他觉得“里面有很多老乡，应该挺好玩的”，于是欣然同意。
林旭煊作为学生代表在闽籍学子交流活动上分享
但很快，亲切感转化为具体的创造。2025年暑假，他与北大计算机系的学姐许苑合作，为“福建驻京团工委‘郑连发奖学金’”开发了线上评审系统，将以往繁琐的邮件收集、人工分发的流程，整合进了一个小程序里。
“我学电子主要做硬件，做小程序这种软件相关的事情，还是第一次。”他笑着说。这又是一次小小的跨界尝试。
“天线”，在这里代表着另一种连接——与故土、与同乡、与不同专业同伴的连接。这些连接并非功利性的筹码，而是他情感网络与支持系统的一部分，让他得以在清华这个高压环境中保持“自洽”与“平常心”。
北京福建青年人才工作委员会学子联谊会合影（左二）
定力
非典型的“清华特奖选手”
初入清华，他便提醒自己调适心态：“知道这里到处都是人才，没有把自己的心理预期放得太高。”这种“平常心”，使他避开了内耗的漩涡。
这份平和并非强求，而更像一种自然的状态。在采访中，他谈起过往的竞赛失利、科研挫折或是意外荣誉，语气总是平稳而清醒，带着一种“胜不骄，败不馁”的坦然。大一大二，当许多人急于在各项赛道上证明自己时，他将主要精力投入课程学习，成绩优良却并不执着于顶尖排名，甚至“连电子系的综奖都没有拿过”。他像个耐心的观察者，在看似按部就班的积累中，等待与真正兴趣共鸣的时刻。
当所有线索——扎实的学业、突破性的科研、跨学科的视野、真诚的乡土联结——汇聚到一起时，特等奖学金的荣誉成了水到渠成的结果。于他而言，这更像是一个过程中的节点，而非目标本身。
特奖答辩前一晚，导师李越对他说：“这个东西可能一时会有很多热度，但把时间放长一点，比如过了十几年再看，它终究只是一个阶段性的校级荣誉。”这位十几年前的研究生特奖获得者，将自己的体会分享给了学生。
这番话卸下了他最后一点包袱，他带着一种“尽力就好”的轻松感走上答辩讲台，“就是把自己的故事讲好，结果不是那么重要。”
林旭煊在2025年清华大学特奖答辩现场
林旭煊在2025年清华大学学生奖励大会上接受颁奖
回顾来路，他常将自己定义为“幸运儿”。“一路上都遇到了对我帮助特别大的人，不管是同学、朋友还是同门，没有他们我肯定不是现在这个样子。”他特别提到，“命运的齿轮开始转动，就是遇到现在的导师。”这种对机遇与他人的感恩，是他构建内心“自洽”的重要部分，让他在面对成就时能保持平和不自满，在遭遇挫折时也不至于苛责自身。
林旭煊与同门一起运动打卡（前排左一）
获奖后，很多人惊讶于他的MBTI是ISFP——与人们对“典型清华特奖生”的想象相去甚远。根据“清华小五爷园”的统计，在去年（2024年）清华特奖的15位候选人中，N型（直觉型）人格占比高达93%，J型（判断型）人格占比87%，相比之下，注重感知和体验的ISFP显得颇为特别。这种被描述为“探险家”的人格，通常更追随本心而非计划，这与他看似散漫、实则聚焦的成长路径不谋而合。“最近有很多人问我的MBTI，我会让他们先猜一猜，结果发现他们没有一个猜对的。”他笑着说。他用自己的存在，证明了自我实现有无限的可能。
锚点
将科研根系扎进现实土壤
如今，林旭煊已确定在清华大学电子工程系直博，继续深耕天线领域。他这样描述自己的职业理想：“希望自己能够做一个和实际产业联系很紧密的科研工作者。”
“我还是希望做一些对社会更有用的事情。”
从拆解玩具的童年，到拆解电磁波难题的现在；从对生活现象的发问，到国际会议上的认可；从改善家庭路由器信号，到设计海上通信天线，他的研究始终锚定在真实世界的需求上。
电磁波看不见摸不着，却能被精妙的结构驯服、引导、优化。天线，这个贯穿他大学时代的核心意象，不仅是操纵电磁波的工具，更是一种连接的方式——连接理论与应用，连接技术与人本需求，连接实验室与社会广阔天地，连接一个赤诚的学子与他所关心的真实世界。
林旭煊随电子系“因材施教”计划赴意大利思政实践
“我觉得大家在清华这样的平台上，还是可以大胆地去试错。”这是他对学弟学妹的建议，也是自己一路走来的心得。从竞赛失利到高考圆梦，从天线设计到软件开发，从工科研究到文科发表——每一次尝试都是未知的开始，但每一次启程都让他更清晰地认识自己与世界的边界。
通过技术，让不可见变得可见，让不可控变得可控，让普通人的生活，因为那一点点改善而有所不同。而这，或许正是“科技报国”，在林旭煊身上最质朴也最深刻的践行。