为全面贯彻党的教育方针,落实立德树人的根本任务,太原市迎泽区起凤街小学牢牢把握党建引领核心方向,聚焦学生家国情怀培育,直面思政教育痛点难点,创新探索“党建+思政+家国情怀”融合育人路径,以多元策略、务实举措推动思政教育走深走实,助力学生成长为有理想、有担当的新时代少年。
学校坚持党对思政教育的全面领导,将党建工作贯穿思政育人全过程,以党建引领破解思政教育难题,为家国情怀培育筑牢根基、指明方向。学校党组织充分发挥政治核心作用,以“方向指引、资源整合、文化营造”三大核心职能为抓手,统筹推进思政教育创新实践,让党建成为思政育人的“领航舵”与“动力源”。
学校精心打造“党建+思政”育人格局,将党的理论创新成果、光辉历史历程、伟大奋斗精神融入思政教育各环节,通过定期组织教师学习党的教育方针、开展党员先锋岗创建、搭建党建文化阵地等举措,营造“党建铸魂、思政育人”的浓厚校园氛围,让家国情怀培育始终沿着正确方向推进。
学校立足学生认知特点与成长需求,针对思政教育中教学内容脱节、方法单一、家校协同不足等问题,构建“四位一体”家国情怀培育体系,推动思政教育提质增效。
优化教学内容,让家国情怀“接地气”。以党建为纽带,打破教材与生活的壁垒,让思政内容贴近学生、贴近实际。将八路军办事处革命事迹等内容融入课堂,把家国情怀转化为可感知的身边故事;紧跟国家发展步伐,及时将航天成就、科技突破等党建引领下的发展成果纳入教学,增强学生的民族自豪感。
创新教学方法,让家国情怀“入人心”。打造沉浸式、互动式思政课堂,通过红色纪录片展播、长征场景模拟等形式,让学生感悟革命先辈的革命精神;推进小组合作学习,围绕“家国情怀与青春担当”等主题开展深度研讨,激发学生主动思考;强化实践教学,定期组织学生到红色纪念馆、党史展览馆参观学习,让家国情怀在实践中深化。
强化队伍建设,让家国情怀“传得准”。以党建为抓手,打造一支“有情怀、懂教学、善育人”的思政教师队伍。定期组织教师参与党建与家国情怀专题培训,走进红色教育基地实地研学,提升教师自身家国情怀素养与教学能力;设立“国家情怀教育优秀教师”奖项,鼓励教师深挖教学中的家国情怀元素,创新课程设计。
深化家校协同,让家国情怀“共培育”。学校党组织牵头搭建家校沟通平台,通过家长会等形式,向家长传递家国情怀教育理念;开展亲子红色共育活动,组织亲子共读红色经典、共观爱国主义影片,让家长以身作则带动孩子,营造“学校+家庭”双向联动的爱国教育氛围。
以党组织为核心,打造“红色基因传承”特色品牌活动,邀请抗美援朝老党员走进校园,讲述奋斗故事,用鲜活事迹激励学生;策划开展“党在我心中”多元化主题活动,涵盖红色绘画比赛、手抄报制作、演讲比赛等,鼓励学生用画笔、文字、语言表达对党的热爱与对祖国的祝福。
同步开展社区志愿服务活动,组织学生走进社区关爱孤寡老人、参与环保宣传,践行党的为人民服务宗旨,让学生在奉献中体会家国情怀蕴含的责任与担当。
在家国情怀培育实践中,起凤街小学思政教育取得了显著成效,学生参与的红色主题作品多次在市、区级思政类评选中获奖,教师的思政课例入选区级优秀教学案例库。学校先后荣获“迎泽区思政教育先进单位”“太原市家校共育示范学校”等称号。
未来,起凤街小学将继续深化党建与思政教育的深度融合,不断创新育人载体、优化育人策略,让家国情怀扎根校园、浸润心灵,为培养担当民族复兴大任的时代新人筑牢思想根基,让思政育人的特色更鲜明、成效更扎实。
通讯员:白 云
校 对:谢凌怡 贺 昕
责 编:刘 康 王 乾
审 核:牛艺龙