白木
12月19日傍晚，七名小学生一起玩时吵架，谁也不服谁，来到浙江松阳县公安局象溪派出所“评理”。值班辅警郭关炜热情接待了孩子们，并将他们请进调解室，引导双方理性沟通。半小时后，孩子们逐渐冷静下来，开始尝试理解对方的想法，最终大家握手言和。（12月26日 新华社）
在大人眼里，小孩子间的争执能算多大事？要么随口糊弄几句打发，要么以很忙为由将他们支走。然而，象溪派出所的工作人员并未因报警人是孩子而有丝毫敷衍，反而像对待成年当事人一般，郑重地将他们请进调解室，耐心倾听、循循善诱。这份尊重，让孩子们课堂上学到的“法律面前人人平等”不再是抽象概念，而是转化为真切的体验，也让他们明白，未成年人的诉求、人格与合法权利，同样会受到法律的尊重与保护。
其实，孩子们能想到求助警方，本身就意味着法治观念的种子已在他们心中萌芽。他们或许说不清“法治”为何物，却已懵懂知晓，遇到矛盾不必依赖争吵或蛮力，还能寻求规则与公正的裁断。“这说明你们心里有法律、有规则，这很了不起”——来自派出所工作人员的真诚肯定，无疑是对这颗萌芽的及时浇灌。而随后半小时的调解过程，更让孩子们在实践中学会了表达诉求、倾听他人、理解差异与包容不同。
法治社会的根基，在于每位公民内心对规则的认同与信仰。这种信仰，绝非一朝一夕所能铸就，它需要从孩提时代便开始悉心培育、持续滋养。辅警的这一次耐心调解，在孩子们心中播下的，是对公平正义的信任，是对理性沟通的推崇，是对法律权威的敬畏。这些观念的种子，将随着他们的成长而生根发芽，深刻影响其未来的行为选择与价值判断。今天，他们学会为一件小事“评理”；明天，他们就更有可能成为遵守规则、理性平和、勇于维护正当权益的合格公民。
当派出所工作人员愿以最大的善意与耐心对待最小的诉求，公平正义的价值观能在人生早年得以浸润，我们迎来的必将是一个更具法治精神、更有文明温度的未来。
【作者：朱炎皇】 【编辑：肖彪】
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关键词：小学生 法治
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