近日，在巴西贝伦举行的《联合国气候变化框架公约》第三十次缔约方大会（COP30）上，《2025美丽中国·绿色空间使用者典型案例集》发布，由深圳市仙湖植物园提供专业支持的中山市迪茵公学“植物科普探究园建设实践”等案例入选，以中英文双语形式面向全球发布，该案例是深圳市“植物园进校园”项目成果之一。
蜜源花园区
“2025美丽中国·绿色空间使用者”案例征集活动由生态环境部宣传教育中心与大道应对气候变化促进中心联合发起、共同开展，本次评选活动全国共40家单位获此殊荣，系统展现了中国普通民众在生活、商业与公共空间中践行绿色发展的创新实践。
入选案例中，中小学仅占4席，中山市迪茵公学“双导师制引领的生态教育创新实验室——中山市迪茵公学十大主题植物科普探究园建设实践”案例从全国数百个申报案例中脱颖而出，作为广东省唯一学校成功入选全国优秀示范案例，标志着专家对其在全国生态文明教育领域实践做法的高度认可和肯定。
幽兰秘境区
据了解，该案例依托深圳市仙湖植物园的植物资源库与科研优势，首创“仙湖科研+基础教育”双导师制，打造了华南首个校园集成型生境花园——十大主题植物科普探究园，使得校园的植被覆盖率提升5%，涵盖5类生态系统。同时，通过开发校本课程与“植物智慧探索卡”互动系统、建立班级认养制、设置植物科普点、“植物化石拓印”等特色活动，实现生态科普全覆盖。项目优先改造既有种植池，实现原有设施100%利用。学生设计苔藓固碳、蜜源植物传粉网络，实现园区微生态闭环，成为“产学研用典范”。许多学生表示，“触摸到了课本外的生命智慧”。
中山市迪茵公学是深圳市“植物园进校园”项目签约学校，5月到10月底，仙湖植物园专家团先后入校开展《气候变化对人类活动的影响》等专题科普讲座，覆盖学生近4000人次，将植物园科研成果转化为中学课堂的鲜活教材。
近日，仙湖植物园工程师蔡江桥再赴迪茵公学，为初二年级8个班350名学生讲授《认识身边植物的病虫害》，系统构建“识别—防治—养护”全链条知识体系，将植保科研前沿成果转化为青少年可感可知的生态安全启蒙课。接下来，获授中国科学技术协会“首席科学传播专家”的仙湖植物园专家张力博士等将继续前往中山市迪茵公学开展专题讲座。
编辑 秦天 审读 吴剑林 二审 王雯 三审 陈晨