近日，冬日的暖阳洒向沾化区下河乡实验学校的校园，教室里传来琅琅书声，操场上回荡着欢声笑语，一场主题为“家校同心·共育花开”的家长开放日活动正在这里温情上演，来自全校400余户家庭的家长与孩子携手参与活动。
这场家长开放日活动环节丰富多样，校园变成了充满爱与陪伴的温馨港湾，也揭开了该校以家校共育破解乡村教育难题、传递教育温度的“密码”。
作为一个乡村学校，下河乡实验学校始终扎根乡村实际，深知家校协同是提升教育质量的关键。
“我们学校坚持‘把小事办实、把实事办好’理念，将家校共育融入日常教育教学的每一个环节。学校建立了三级家校联系网，即班主任每周通过电话、微信或入户走访的方式，与家长一对一沟通学生在校情况；学科教师针对学生学习特点，定期推送个性化辅导建议每学期组织家长会及家长开放日，让家长从‘教育旁观者’变为‘成长参与者’。”沾化区下河乡实验学校校长夏广兴说。
为破解乡村家长教育理念滞后、陪伴时间不足等问题，学校创新推出“家校共育成长营”。邀请市区教育专家、优秀教师和“金牌家长”开展专题讲座，内容涵盖亲子沟通技巧、心理健康教育、学业辅导方法等，累计开展培训30余场，惠及家长1200余人次。学校组建了“家长志愿者服务队”，家长们轮流参与校园安全执勤、学生上下学接送、活动组织等工作，形成了“学校主导、家长参与、社会支持”的共育格局。
“参加此次家长开放日活动，我们家长们畅所欲言，分享育儿心得，还给学校提出了意见建议，学校领导和教师都认真倾听、逐一回应，让我们家长对学校工作多了一份参与感。”下河乡实验学校九年级家长李桂兰说。
家校共育的持续深耕，为下河乡实验学校的乡村教育注入了强劲动力。“学校学生的综合素质显著提升，家校之间的信任与默契不断加深，越来越多的家长主动参与到教育中来，为乡村孩子的成长搭建起坚实的桥梁。”下河乡实验学校教务主任张晓丽说。
教育的温度，藏在每一次耐心的沟通里，藏在每一场用心的活动中，藏在家校携手的每一个瞬间。下河乡实验学校以家校共育为纽带，用一件件民生小事、一次次温情互动，破解了乡村教育的发展瓶颈，让教育的阳光照亮每一个孩子的心田。
“今后，学校将继续深化家校共育模式，不断创新活动形式、丰富共育内容，让乡村教育既有质量又有温度，为沾化区乡村教育高质量发展贡献更大力量。”下河乡实验学校校长夏广兴说。
（新黄河客户端 刘欣 通讯员 商煊 周敏）
编辑:王梦青 编辑:刘梅梅