在“五育并举” 深化推进、课后服务高质量发展的教育背景下,景德镇市第十六中学高度重视延时服务质量提升,多次召开专题会议研讨方案,凝聚教师智慧,深度结合各学科教学特点与各学段学生身心发展规律,精心构建了六大特色社团模块,为孩子们打造课后 “第二成长课堂”。
在“活力少年” 运动模块中,学校开设 “绿茵小将” 足球社、“篮梦启航” 篮球社、“毽舞飞扬” 踢毽子社、“绳彩飞扬” 跳绳社。通过系统化运动训练,助力学生在奔跑竞技与团队协作中释放青春活力,点燃运动激情,切实强健少年体魄。
市第十六中学足球及篮球社团秉持“以体润德、以球育人”的核心理念,传承球类运动的体育精神与团队协作文化,为热爱篮球、足球的学生搭建规范有序的成长平台,助力学生在运动中强健体魄、锤炼意志、涵养品格,实现综合素质的全面提升。
“绿茵小将” 足球社在操场上认真听老师上课
初中学生在球场训练
赛前热身
社团参加全市青少年校园足球比赛
老师带领“篮梦启航” 篮球社员参加篮球比赛
“毽舞飞扬” 踢毽子社在组织踢毽子
“雅韵修身” 文化模块则依托 “墨香书社” 书法社、“梨园小戏骨” 戏曲社、“经典诵读社”、“课本剧创演社” 四大社团,引导学生在经典诗文浸润、传统戏曲体验、课本故事演绎等实践中,沉淀文化气质,提升人文素养。
“梨园小戏骨” 戏曲社进行京剧表演
“墨香书社” 书法社粉笔字展示
“墨香书社” 书法社硬笔字展示
“经典诵读社”组织读书活动
“智慧闯关” 思维模块聚焦学生思维能力培养,设置 “数独探秘社”“24点速算社”“七巧拼搭社”“难题挑战营” 四大社团。通过趣味化、阶梯式思维训练,为学生搭建专业化思维提升平台,有效激活大脑潜能,助力逻辑思维与创新思维发展。
“数独探秘社”在填写九宫格数独
“24点速算社”学生在进行速算比赛
“难题挑战营”一笔画图形作品
“七巧拼搭社”在创意拼搭七巧板
“艺美鉴赏” 艺术模块以 “童画创想社”“舞韵少年” 舞蹈社为核心载体,通过绘画创作指导、舞蹈编排训练等课程,让学生在艺术熏陶中感知美、创造美,逐步提升审美鉴赏能力与艺术表达能力。
“童画创想社”作品展示
“舞韵少年” 舞蹈社在老师的带领下进行舞蹈热身
创意实践是解锁学生成长潜能的关键路径。在“巧手造物” 创意模块中,学校下设 “舌尖派对”“折纸魔法社”“剪纸非遗社”“废物再造社”“树叶贴画社” 五大社团,鼓励学生动手实践,在制作美食、折纸造型、非遗剪纸、废旧材料改造、树叶创意拼贴中,解锁创造潜能,培育创新思维。
制作月饼
“折纸魔法社”作品展示
“剪纸非遗社”作品展示
“废物改造社”作品展示
“树叶贴画社”作品展示
“特长赋能” 专项模块精准对接学生个性化兴趣需求,开设 “笔墨匠心” 书法社、“逐梦蓝天”航空模型社两大专项社团。通过聚焦书法技艺精进、航空知识科普与模型制作等专项训练、同时鼓励学生参加各种科技类白名单赛事,助力学生深耕兴趣领域,实现特长精准发展。
航模表演
科普课程
学生参加科技类比赛(省赛)
学生参加科技类比赛(国赛)
直升机设计研究所专业讲师进校园进行航空知识科普讲座
无人机障碍赛训练
无人机户外操控训练
自延时社团开展以来,孩子们在不同的社团中找到了兴趣所在、发挥了自身特长,课后时光变得充实而有意义。今后,市第十六中学将继续倾听学生与家长的需求,不断挖掘校内外优质资源,拓展社团内容与形式,让延时社团成为孩子们探索兴趣、提升素养、快乐成长的“加油站”,为每一位孩子的童年添上浓墨重彩的一笔。
作 者:刘 军
责任编辑:文昕蕊
校 对:黄先弟
一 审:张红生
二 审:徐国凤
三 审:陈俊绮