教育部司长:将理工类大学作为教师培养重要来源

11月6日,由中国教育报刊社主办的新时代人民教育论坛(2025)在京举行。

 

教育部教师工作司司长俞伟跃在主旨报告中指出,我国1885万教师支撑起世界上最大规模且有质量的教育体系,为基础教育达到世界中高收入国家平均水平、高等教育服务高水平科技自立自强、职业教育培养高素质技能人才作出了不可替代的贡献。

 

面向“十五五”,俞伟跃介绍我国教师队伍建设将聚焦五个重点:一是强化价值引领。深入实施教育家精神铸魂强师行动,建立健全教师理论学习制度,强化党建引领。推动教育家精神融入教师培养发展全过程,设立研究实践中心,深化师德师风长效机制建设。

 

二是推进体系重构。深化师范教育改革,建设高质量教师教育体系。打造培养新布局,提高师范院校办学质量的同时将高水平综合性大学、理工类大学作为未来教师培养的重要来源,构建多学科、整合性、应用性、学术性联动的新模式,全面提高教师培养层次和质量。建立面向未来的教师教育课程新体系,实施教师教育能力提升工程等重大项目。

 

三是全面提升素质。完善教师全员培训体系,深化“国培计划”改革。出台中小学教师学历提升政策,实施职业院校“工匠之师”培育行动,完善高校教师发展体系。强化数字化赋能,加强教师国际交流合作。

 

四是优化资源配置。学龄人口“梯次变动、错位达峰、区域分化”对教师资源配置提出了严峻挑战,需要尽快解决教师结构性、阶段性、区域性短缺问题。深化“县管校聘”改革,升级实施“特岗计划2.0”。完善教师管理制度,深化评价改革,优化管理服务,推进人才帮扶。

 

五是提振师道尊严。健全教师待遇保障机制,落实各项津补贴政策。出台更多惠师政策,维护教师职业尊严与合法权益,持续减轻教师负担。加大优秀教师选树宣传力度,提升教师幸福感、成就感、荣誉感。

 

来源:《中国教师报》,有删节。