当深秋的风裹着黄河的湿润气息，拂过兰州市城关区金塔路小学的校园，一场连接古今的文化之旅悄然开启。10月30日，学校将博物馆搬进课堂，特邀兰州市博物馆的资深讲解员时庭玥与美学教师郑莉，为孩子们搭建起触摸历史、感知美学的桥梁，让中华优秀传统文化在课堂上鲜活起来。
一次文物与历史的“沉浸式对话”
活动中，时庭玥老师率先翻开“历史长卷”，以“兰州市博物馆有哪些镇馆之宝”的互动提问点燃孩子们的好奇心。随后，一段视频带大家走进博物馆的发展历程，十二层白衣寺塔的“塔基、塔身、塔檐、塔刹”四层结构清晰呈现，从建筑技艺到佛教艺术，从沧桑变迁到工匠智慧，老师指尖划过屏幕，青砖仿佛在诉说过往，鎏金塔刹的宝珠似仍闪烁着明代的微光。
当孩子们还沉浸在古塔的故事里，时庭玥老师又以《肃府熊娘娘》的传说为线索，引出“抱子观音簪”“鱼篮观音簪”与德化窑白瓷造像这三大镇馆之宝。0.1毫米细的金丝在簪子上颤动，德化白瓷观音的衣袂似流转着月光，五十枚压胜钱串联起明代市井的喧嚣，孩子们仿佛穿越时空，看见晚明仕女提灯走过黄河浮桥，听见驼铃声随流水飘向丝绸之路的远方。
当博物馆课程走进校园，这座明代古刹携着风铃清音，也悄然落在三年级孩子们求知的目光里。十二重檐指向云端，恰如十二个月亮的圆缺轮回，十二次大雁的北归南飞。塔刹上的琉璃宝瓶盛着明代的月光，八颗铁铃仍在风中讲述着丝绸路上的故事。孩子们仰起头，数着层层叠叠的天地密码，在塔基的浮雕前驻足——那些盛开的莲花承托着时光，仰覆的瓣瓣菩提，都是岁月写就的偈语。
让博物馆教育走进校园
画笔递到小手中的时刻，教室变成了最年轻的画坊。铅笔沙沙作响，是童心与古塔的窃窃私语。彩笔挥舞间，白衣寺塔有了彩虹的衣裳，长出了翅膀，甚至与外星人握手。在这些无拘的创作里，四百岁的古塔突然变得俏皮——它可以是积木搭成的城堡，可以是星空下的剪影，也可以是花丛中微笑的长者。这不仅是美术课，更是一场跨越时空的对话。当孩子们把心中的塔落在纸上，他们其实是在学习如何与历史相处——既要懂得虔诚地仰望，也要勇敢地创造。那些充满想象力的笔触，正是文明得以延续的真正秘密。
这场博物馆课程进校园活动，以“专业讲解+学生实践+创意输出”的模式，让孩子们不再是历史的“旁观者”，而是文化的“参与者”与“传承者”。它不仅点燃了孩子们探索本土文化的热情，更让博物馆教育走出展厅、走进校园，为文化传承注入了青春活力，真正实现了“把思政小课堂同社会大课堂结合起来”的教育初心。
文·图丨奔流新闻记者 裴强