我们从中班开始学习足球，现在小学四年级，整整六年中间一直坚持没有中断过。特别是小学加入校队之后，周一至周五每天放学后平均每天近两个小时的训练，还有周末的比赛，可以说是我们目前投入时间最多的课外活动了。
别的小朋友参加学校课后延时服务或者或者兴趣班的时候，我们是去参加足球训练，每天回到家基本6点多了。
常有人问：花这么多时间在足球上，值吗？回望这六年，答案藏在娃的每一点变化里。
花友 @木耳菜 发布于小花生写作计划；图来源于网络
其实选足球最初的契机很简单：娃爸是个球迷，一两岁就给他买过一个小足球，幼儿园时也会带他经常踢一踢，耳濡目染之下踢足球对他来说是一个很自然的选择。
娃小时候也试过跆拳道、篮球、游泳，比较下来还是对足球更有兴趣，正是因为兴趣才能够一直坚持练习。
从家长的角度考虑，足球是一项户外运动，对身体和和视力都比较好，又是一项团队运动，对于性格塑造和团队协作能力也会有一些帮助，而且他的身高和体格，学足球也更为合适。
六年足球路：从外教启蒙到校队的 “甜与苦”
幼儿园时，我们报的是校外足球俱乐部，先是一位西班牙外教带，两年之后换到一家日本教练为主的俱乐部。现在回想，启蒙阶段的外教特别会抓 “兴趣”：不逼娃练枯燥的动作，而是用游戏带体能、练传球，娃总说 “踢足球像玩捉迷藏”。
小学二年级，娃加入了校队，这才真正进入 “高强度模式”—— 每天放学后都有训练，周末还有一些比赛。时间不够用，我们就停了校外俱乐部，只跟着校队练。
虽然投入了很多时间，其实我们并没有走专业路线的想法，主要还是强身健体吧。学习足球后，每天两小时的户外运动是完全没有问题的，所以小朋友身体比较结实，也没有近视。
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足球教会他的，比 “会踢球” 更重要
1、性格塑造方面
除了能强身健体， 性格塑造方面也有一些影响。踢足球的孩子大多开朗阳光，勇敢无畏。因为足球很多时候会有身体的碰撞，需要去拼抢，所以竞争和拼搏的意识都比较强。除了打雷的时候，一般的风雨天气都是正常在户外练习的，每次训练都会跑圈，可以说初步养成了不怕苦不怕累的性格。
踢比赛胜负也都很常见，所以对于输赢也能够不断自我消化和调整心态。而且有很长时间他经常是替补，不一定每场比赛都有机会上场，有段时间情绪很低落，二年级有段时间一度想过退出，后来我让他再坚持一两周然后再做决定。
经过跟教练的积极沟通，还有他自己的调整，球队整体氛围也越来越好，当初继续坚持没有放弃是一个正确的决定。
2、时间管理方面
因为他其实每天到家做作业的时间都比较晚了，比一般小朋友做作业的时间要少很多，所以就需要抓紧在校时间，在学校能尽量抽出时间做掉一些，回家也要提高效率。这样才能挤出一点时间去做一些其他喜欢事情，比如看书、看动画片、 出去吃饭等等。
学习基本以校内为主，没有上过学科类的课外辅导班，校内成绩还不错。如果学习成绩不好的话，教练和班主任也会建议退出校队，将更多精力放在其他学科的学习上。
3、人际关系方面
其实男孩子之间经常会有一些小的冲突，或者是恶作剧之类的。他在队里属于个子比较小的，所以有时候回到家抱怨，某某今天欺负他了，把他衣服弄湿了，雨伞弄坏了等等，虽然谈不上霸凌，但孩子确实觉得很委屈，而教练通常也都是简单训斥一下，没有精力管得很细致。
这方面作为家长我和爸爸花了很多时间去引导他，比如怎么样跟脾气不好的人相处，被别人笑话了怎么办。球队也是一个小社会，在这个小团体里他积累和锻炼了一些生存智慧。
不管在小区里还是在公园，看到有别的小朋友踢球，他都会加入踢一会儿。足球让他收获了一群一起踢球的好朋友，还有五光十色的童年回忆，不仅有一起在绿茵场上奔跑，一起加油打气互相安慰，还有一起过生日，一起坐大巴，一起高歌《孤勇者》，一起轰趴，一起打水仗……
4、自理能力 “悄悄涨”
参加训练需要自己换训练服、穿脱足球袜足球鞋，需要自己收拾行李，这些也锻炼了他的 自理能力。三年级开始还参加了足球的冬令营和夏令营，都是那种没有家长陪同的独立营，在这些训练营学会了自己洗运动服、洗袜子。
关于孩子的兴趣，我们能做的...
陪娃踢足球的这六年，我们更像个 “后勤部长”：配合他在保证正常学业的基础上，能够坚持足球训练。
足球方面，有的时候爸爸会跟他一起看看球赛，我给他找了一些球星的传记等等。周末经常要出去比赛，可能上海的各大足球场地都跑遍了，不仅闵行的很多球场，宝山的，浦东的 ，临港的很多的足球场我们都去过。有的时候比较远，经常是上午上完其他课， 就要赶紧去下午的场地，午饭就在车上解决。
居家期间，教练会布置一些基础训练任务或者视频直播等等，也需要家长的积极配合。
其次就是前面提到的一些心态和人际关系上的引导，家长很多时候进不了场地，不知道训练和比赛的情况，多跟孩子交流就非常重要，及时了解球队的情况，孩子的想法，尊重他的决定。
现在小朋友是一个不折不扣的小球迷。每次世界杯我们从第一场开始就一直在看，前几天小组赛时很多场比赛的时间还是比较友好的，有晚6:00和晚9:00的比赛，一般他把作业做完就可以看比赛了，或者边吃饭边看一些。
后面几天夜里的比赛看不了，基本就每天挑一场，第二天看一下回放或者看看精彩集锦。每天早上起床关注比赛结果，还会进行点评和预测。
其实对孩子来说，六年足球路，收获的从来不是 “会不会踢球”，而是阳光下奔跑的快乐、面对输赢的坦然、跟人相处的智慧，还有 “坚持” 这两个字的分量 —— 这些东西，会比任何奖杯都更长久地陪着他。