“翘头”、超速飙车、轰鸣“炸街”
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近年来
一群被称为“鬼火少年”的年轻人
频频闯入公众视野
他们驾驶改装电动车、摩托车
在街头飙车炫技
成为社会治理的难题
“鬼火少年”们聚众飙车、占道闯灯、深夜扰民，不仅严重影响社会秩序，更因无证驾驶、非法改装等行为，严重威胁自己和他人的生命安全。
面对屡教不改的“鬼火少年”，除了依法查处，如何才能触及他们的内心，引导他们走向正途？广西贺州市的创新实践给出了暖心答案。
今年9月，贺州市励志学校正式开学，交管部门依据相关法律法规，将多次涉飙车炸街的少年送入这所专门学校进行系统性教育矫治。这一在广西尚属首例的举措，让3名少年成为首批学员，开启了人生的新起点。
在贺州市励志学校的教室里，没有往日引擎的轰鸣，只有警员沉痛的讲述。一个个真实的事故案例，正敲击着3名曾经痴迷飙车的少年内心。
贺州市公安局交管支队秩序大队副大队长黎琨感慨道：“我们每次处理涉‘鬼火’飙车的警情，心情都非常沉重。那些事故现场不是电影特效，是真实的鲜血和眼泪，是一个个破碎的家庭。今天来这里上课，不是单纯地说教，而是想用这些发生在身边的案例，告诉他们‘鬼火’一响，逼近的可能是危险；油门一拧，断送的可能是人生。”
来自沙田镇的阿沙（化名），是交管部门的“老熟人”，曾三次因飙车被查处；来自钟山镇的阿忠（化名），内心藏着一个军旅梦，却一度在非法改装摩托车的轰鸣中迷失方向；来自富川的阿富（化名），则亲眼目睹过同伴因飙车发生车祸的惨剧，内心留下了难以磨灭的阴影。课堂上，3名曾经痴迷于机车轰鸣声的少年，正凝神倾听，这与他们一个月前初入励志学校时的状态形成鲜明对比。
进入贺州市励志学校一个多月来，通过心理关怀、行为矫正和理想教育，3名少年正悄然蜕变：
阿沙坦言自己终于理解了父母的苦心。他说：“以前就觉得很刺激、很酷，没想过爸妈有多担心，也没想过真出了事怎么办。在这里，教官像家人一样跟我们谈心。我其实一直想当个厨师，以后想做菜给大家吃，而不是让大家因为飙车而担心我。”
对于怀揣军旅梦的阿忠来说，励志学校的激励式教育给了他前所未有的成就感。贺州市励志学校教官李忠奔介绍：“他荣誉感特别强。我们采取‘任务达成’式的管理，他每完成一个目标，比如内务整理、队列训练，我们都会及时给予肯定。他现在，眼神里都有光了，他知道努力是会被看见的，好的行为是值得骄傲的。”
阿富的转变则源于那段痛苦的记忆。他回忆道：“跟着朋友一起飙车，他开着开着直接撞上货车了，人飞出去了，车烂了全部一地，人飞出去了，我害怕然后就赶紧回家。”在学校的安全教育和心理疏导下，阿富将对速度的复杂情绪，转化为了对无人机航拍这一安全、合法又充满科技感的新梦想。他说：“来这里后，教官告诉我，喜欢速度感和操控感没有错，但要用对地方。我想好了，毕业以后就去学无人机，当一名航拍摄影师，从天空记录美好的世界，而不是在地上制造危险。”
“惩罚不是目的，教育和挽救才是根本。看到这些孩子能在励志学校开始反思过去，规划未来，我们感到非常欣慰。也是对我们工作的一种启示——严管之外，更需要厚爱，需要社会、家庭和专业教育机构形成合力。”黎琨表示。
“教育的本质是唤醒和引导。这3名少年本质都不坏，只是需要被正确地引导和关爱。一个月只是一个开始，我们已经看到了积极的转变。我们的目标，是让他们彻底告别过去，成为对社会有贡献的守法青年。”贺州市励志学校校长罗洪介绍。
从街头危险的“鬼火”轰鸣，到心中梦想的悄然启航，阿沙、阿忠和阿富的转变，是贺州市探索问题少年转化教育的一个温暖开端。
励志学校的教官们也用关心矫正着他们对世界的看法，而社会各界的包容与引导，正为他们铺就一条重返阳光之下的大道。在这里，青春的激情被重新引燃，照亮的不再是深夜的街道，而是他们自己的人生前程。