“我们学校来博士啦！”近日，杭州小学陆续请进来一批博士教师，引发师生一片沸腾，不光学生们高兴，老师们更是觉得有了动力。
三墩小学昨天举办了一场“博士驻点”项目签约仪式，杭州师范大学经亨颐教育学院谢宇博士正式进驻校园，这也是学校邀请的首位驻点博士。
小学为何要邀请博士“进门”？请来的博士要为学校做什么呢？活动现场，从大学到小学”串门“，谢宇博士笑着说，这以后要成为一种日常。据悉，谢宇博士致力于高校的理论研究前沿与中小学的教育实践痛点紧密结合，未来将在教师专业发展、学校课程体系建设等方面提供有力支持。
活动现场，学校心理健康教研组组长金文婧老师也马上向谢博士取经，交流学校的心理健康教育、融合教育的实践探索。“特别是特需学生的教育支持问题，这是学校目前亟需专业人士支持的一个方面。”金老师说。
无独有偶，前段时间，浙江省教育厅教研室附属小学教育集团也举办了一场同样的欢迎仪式，受邀请进门的则是杭州师范大学经亨颐教育学院的贾婵娟博士与陈祖鹏博士。特殊教育学博士贾婵娟是杭州师范大学经亨颐教育学院特殊教育系教师，教育学博士陈祖鹏是杭州师范大学经亨颐教育学院副教授。
两位博士表示，今后希望把各自在高校的理论研究成果与一线教学实际结合起来，在学校育人文化提升、课程改革、教师发展等方面提供支持，为学校发展和师生成长尽一份力。
博士驻点真的能帮助学校解决实际问题吗？浙江省教育厅教研室附属小学教育集团总校长田巧玲补充，在驻点协议当中，双方都明确了一些职责，学校也会抓住这样的机会，利用博士的理论和资源，为师生发展创造更好的条件。“特别是对学校教师的教育科研水平会有很大帮助，在这个模式当中，老师们跟着博士不断学习和研究，结合实践提升理论水平，同时，我们校园也为博士的理论研究提供丰富而又真实的实践场域。”
记者从西湖区教育局了解到，“博士驻点中小学校”是西湖区这两年重点推出的一个项目，借助高校优质资源，支持学校在教育教学与课程改革等方面的实践与研究。按照计划，全区将有51所中小学加入这一项目，目前正在陆续签约当中，未来签约的博士也将达到51位，分别来自浙江大学、杭州师范大学和浙江外国语学院。
文字 | 记者 胡鸿 通讯员 庄晓婷
编辑 | 点点君
审核 | 余敏 王厚明
【来源：杭州日报学点点】
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