10月16日至20日，赫章县第二中学开展“集备—示范—研讨—改进”全流程教研活动，推动教学目标、教学过程与学习评价的一致性设计，切实落实“教—学—评”一体化理念。
活动以市级课题《基于计算思维培养的县域中学Python程序设计教学实践与研究》成果推广为核心，由教务处、教科处联合组织，实现集体备课、课例示范、交流分享一体化推进。
活动标志着该校信息技术教学向核心素养导向迈出坚实一步。未来，学校将持续推进科研引领、研教融合，助力教育教学高质量发展。
一 审：曹 欢
二 审：唐兴尧
【来源：赫章融媒】
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