在态势感知（Situation Awareness，SA）理论中，“态”“势”“感”“知”四个维度通常被细分为不同级别，以描述当前状态、未来趋势、感知能力与认知研判的强弱。这四个概念的具体分类如下：
态是当前现实状态或情境的集合，可以是静态或动态。 可以分为：（1）高态：复杂、紧急、风险高；（2）中态：一般性状态，需适度关注；（3）低态：稳定、风险低。
势为当前态势的发展趋势或未来演变的可能性。 可分为：（1）正向势：向有利方向发展，机会增加；（2）负向势：向不利方向发展，风险上升。
感是获取外部信息的能力，包括感官、传感器、监控设备等。 可分为：（1）强感：信息获取能力强，数据丰富；（2）中感：信息获取一般；（3）弱感：信息获取有限。
知即对感知信息的理解、分析与研判能力。 可分为：（1）高知：准确理解、预测能力强；（2）中知：理解力一般；（3）低知：难以做出有效判断。
这种分级方式有助于构建“态-势-感-知”协同模型，实现从感知输入到认知决策的闭环，广泛应用于军事指挥、网络安全、交通管理等领域。具体说明如下：
一、态
在态势感知体系中，“态”是对当前环境或系统的状态集合的描述，通常可按复杂程度、紧迫性或风险等级划分为三类：
1、高态
当前状态复杂、紧急或高风险，需高度关注与快速响应，如突发网络攻击、战场指挥系统瘫痪。
2、中态
状态一般，存在一定风险，需适度关注，如局部网络异常、交通中度拥堵。
3、低态
状态稳定，风险较低，仅需常规监控 系统运行平稳、天气晴朗无异常。
此外，从时空维度看，“态”还可进一步区分为：静态态，如地理环境、基础设施分布；动态态，如目标运动轨迹、实时流量变化。有效的分级方式有助于快速匹配感知资源与响应级别，实现精准决策。
二、势
“势”是对当前状态未来演化方向与强度的预测，在态势感知中通常按方向性、强度与可控性划分为以下三类：
1、正向势
向有利方向发展，机会或收益增加，风险递减、优势累积、主动权上升，如敌军补给线被切断，其战斗力持续下降。
2、负向势
向不利方向发展，威胁或损失扩大，风险递增、劣势放大、主动权下降，如恶意流量激增，网络带宽逼近极限。
3、稳态势
演化方向暂不明确或处于平衡状态，变化缓慢、可控性强、需持续观察，如战场双方进入僵持，态势暂未突破。
进一步细化，还可从时间尺度区分为短程势：分钟—小时级突变（如突发 DDoS 峰值）；中程势：小时—天级趋势（如敌军在 24 小时内可能完成合围）；长程势：天—周级战略走向（如供应链中断导致持续战力下滑）。这种“方向＋强度＋时域”的三维势分类，为指挥员匹配感知密度、决策节奏和干预手段提供了量化依据。
三、感
在态势感知体系中，“感”指信息获取与输入能力，通常按来源、质量、覆盖度三条轴线划分为以下三类：
1、强感
多源、高质、全域覆盖，实时性高、完整度≥90%、误报率<5%，如卫星+雷达+AI融合的空天监视网。
2、中感
部分源、中等质量、区域覆盖，延迟分钟级、完整度60–90%、误报率5–15%，如重点区域布设的视频监控与传感器。
3、弱感
单一源、低质量、片段覆盖，延迟小时级、完整度<60%、误报率>15%，如仅靠人工巡逻或零散公开情报。
若进一步还可按维度细化：
1. 来源维度：物理传感器（雷达、光电）、人类情报、公开信息。
2. 质量维度：精度、时效、置信度、分辨率。
3. 覆盖维度：空间（点/面/全域）、频谱（可见光/红外/电磁）、时间（持续/间歇）。
这种“强-中-弱”三分法，既简洁又可直接映射到资源投入、算法权重和决策优先级，为“态-势-感-知”组合分析提供量化输入。
四、知
在态势感知里，“知”是对已“感”到信息的理解、研判与预测能力，通常按深度、准确度、可解释性三条主轴分为三级：
1、高知（深知）
透彻理解并准确预测，模型完备、因果清晰、可解释、可推演，如能给出“敌方将在T+2小时从西侧迂回”并阐述依据。
2、中知（常知）
部分理解、趋势判断 模型简化、相关性强、存在不确定性，如判断“敌有进攻意图，但主攻方向尚待确认” 。
3、低知（浅知）
仅表浅识别、难以推断 数据孤立、缺乏模型、解释弱，只能报告“发现异常信号，性质不明” 。
进一步还可从认知层级细分：
1. 认知粒度：点状事实 → 事件链 → 体系态势。
2. 时空跨度：瞬时 → 短期 → 中长期。
3. 人机协同度：纯人工研判 → AI辅助 → 人机闭环共创。
“知”的强弱直接决定后续决策质量；高知状态下，指挥员可提前布局、精准干预；低知状态下，往往只能被动响应或追加侦察。
总之，“态”“势”“感”“知”这四个概念的分级划分，为研究态势感知的分级奠定了坚实的基础。其中，“态”是对事物当前状态的描述，是感知的起点，关注的是“是什么”；“势”是对事物发展趋势的预测，是感知的延伸，关注的是“将要发生什么”；“感”是主体对刺激的直接反应，是感知的生理基础，关注的是“感受到了什么”；“知”是主体对信息的理解和认知，是感知的高级阶段，关注的是“理解了什么”。这种分级不仅清晰地划分了感知过程的不同层次，还揭示了从简单到复杂的认知发展路径，为深入研究态势感知的分级提供了理论依据和方法指导。