上周深圳大部分中小学进行了期末考试。
按照过去的惯例，考完基本上就算暑假开始了。
即便一周后还有散学典礼，但老师通常会对请假宽容。
而这次就不一样了。
01
— Dr小鱼 —
竟然有那么多人要求”取消寒暑假“
多所学校通知本周要回学校上课， 不能请假，下周五才正式放暑假。
这个消息让家长群都炸开了锅，因为好多人已经给孩子定了出行的计划，机票都买好了。
听说是有家长打热线电话投诉，说暑假太长了，不应该放那么长。
其实，与全国其他地方比较，深圳的寒暑假算最短的了。
这几天我在成都出差，成都的中小学上周就放假了。
好多人反映，现在社交媒体上甚至有很多家长在叫喊“取消寒暑假”。
我去小某书翻了翻，真是吓了一大跳。
希望取消寒暑假的家长们，理由相当铿锵有力：
“假期孩子没人带，不如继续上学。”
“寒暑假天天玩，去学校‘卷’实在点。”
“寒暑假补课要花钱，义务教育应该学校解决”
有钱人的孩子寒暑假可以弯道超车，不公平。为了公平应该取消暑假
您认同这些观点吗？
今天，我们就来聊一聊，寒暑假的意义以及该不该取消寒暑假。
02
— Dr小鱼 —
寒暑假的意义是什么？
在所有人的认识中，寒暑假是学生时代的标配，也是学生时代的美好记忆，因为只要长大后不当老师，就永久告别了“寒暑假”。
那么，为什么要给学生设置寒暑假呢？
为此我还专门去查了一下相关资料，原来寒暑假是体系和儿童发展节奏中不可或缺的一环。
从认知角度讲
教育学研究早已证明：学习是高负荷脑力劳动，需要周期性的放松，才能保障长期高效的学习。
孩子不是机器，如果让孩子全年无休，将会早早消耗能量，让孩子失去学习的兴趣。
从心理健康讲
儿童青少年本就处于焦虑、抑郁、情绪起伏高发期，寒暑假是调节和重建心理秩序的重要窗口。
如果不给孩子寒暑假，高强度学习期间蓄积的压力会无法释放，长期下去会出现心理情绪问题。
从社会能力讲
寒暑假是孩子参加社会实践、交朋友、做公益、去旅游、探索兴趣的黄金期。
课堂教知识，生活培养完整的人，孩子需要寒暑假去做课堂外的事情。
从家庭关系讲
寒暑假是建立亲密亲子关系的关键时间，寒暑假的节奏相对松弛，家长不用天天催起床，管作业，关注考试成绩，亲子关系会变得融洽。
利用寒暑假，还可以带孩子去旅游，回老家看父母，陪孩子看展览等，为成长留下美好的回忆。
对老师来说
教师是高脑力和高强度工作，寒暑假是教师职业的制度性调节机制。
可以说，寒暑假是老师的“回血期”，是为了恢复认知、情绪、身体的三重耗竭。
同时，寒暑假也是老师充电的关键时间，所谓“教学相长”，想教好学生，老师必须不断学习。
03
— Dr小鱼 —
“社会化抚养”，可行吗？
现在很多家长希望把孩子交给“学校”、“社会”。
取消双休家长要闹，放寒暑假家长也要闹。
一说就是“双职工要上班，带不了孩子，应该社会解决”。
社会化抚养，实际上早就有地方实施，但后果可以说极为悲惨，造成了一代人的心理创伤。
中国在五十年代就实施过“社会化抚养”。
上世纪50年代的工厂都有托儿所，而且是全托托儿所，孩子生下来几个月就可以放到托儿所里。
知名作家王朔曾多次说起自己生长在托儿所的经历，他说记事起就在托儿所，一个月才回一次家。直到10岁后才被接回家住，他曾一度以为父母是国家分配给他的，一生都跟父母关系非常生疏。
加拿大魁北克曾实施低价普惠托育，确实解放了女性劳动力。
但后续的跟踪研究发现，成长与普惠托育的孩子，情绪控制能力下降，男孩成年后犯罪率略升。
社会美国 NICHD 托育研究发现，大量早期高强度长期托育的儿童，更容易出现情绪管理困难、冲动行为增加以及青少年阶段的风险行为概率上升。
让孩子长时间待在学校，对孩子成长并没有好处。
孩子需要寒暑假，需要有自由的时间和空间以及父母的陪伴。
把孩子丢在学校，看似让父母轻松了，但未来可能出更多问题。
再问一句，你同意取消寒暑假吗？