□保定日报记者 孙 鹏
“政府工作报告提出全面实施新时代立德树人工程，推进大中小学思政课一体化改革创新，坚持和发展新时代‘枫桥经验’。这需要学校、家庭、社会等多方面的共同参与。”今年全国两会刚结束，全国人大代表、保定中学教育集团联合党委书记、保定中学党总支书记王淑英履职返岗后，第一时间奔赴莲池区百楼镇全国人大代表校家社警协同育人工作站，开展全国两会精神宣讲活动，为当地干部群众带来了全国两会的最新声音。
2023年以来，保定中学以课题研究为抓手，探索建立“党政校家社警”联合协同育人新模式，选取莲池区百楼派出所为联系点，创新基层社会治理体系，以社会大联合“教联体”协同育人，全面护航未成年人健康成长，取得了良好成效，得到了社会的广泛认可。
保定中学坚持调研先行，从摸清辖区内4万余名未成年人的基本情况入手，结合实际情况，紧盯未成年人保护和不良行为干预矫正等内容，坚持“对症下药”，让“枫桥经验”跨领域应用——警校双方联合定期开展突发事件防范处置或应急疏散演练；落实“警+N”（“N”为学校教职工、保安员、志愿者等社会力量）模式的护学岗，综合考虑学校分布、周边治安交通状况，结合高峰勤务时段、重点路段科学合理设置“护学岗”，实现效能最大化；针对校园周边人群特点和社情民情实际，派出所定期会同学校开展周边安全形势分析，查找可能存在的隐患苗头，制定针对性整改措施；面对校园周边交通拥堵问题，由校方与派出所共同研究，协调警力，完善设置“入学通道”，护出一条安全“入学路”……
经过多年实践，由保定中学牵头，“党政校家社警”多方凝心聚力，构建了多方联动“三项机制”，基层社会治理能力大幅提升，实现了教育与社会治理的有效结合。2024年3月以来，保定中学积极推进校家社警协同育人工作站建设，在乡村和城市社区建立了多个人大代表校家社警协同育人工作站，并开设家长社区学院课程。同时，组建协同议事会，搭建起由社区民警为主导、社区干部为纽带、治安积极分子为网络员的三级治安防控体系，形成“共建共治共享”的基层治理网络格局。
尤其是科学规划建立了“百姓说、群策议、真情调、专家评”议事流程体系，由社区（村）干部征集民意，有效发现留守儿童教育、空巢老人、校园欺凌和校家社矛盾等问题，组织村委、民警、学校等多方集体研究，结合各自职能特点，耐心细致做好相关当事人的疏导化解工作，防止矛盾升级。
“实践证明，‘党政校家社警’协同育人是护航青少年平安健康成长的有效路径。‘育人’是核心，‘协同’是关键，‘机制’是保障。”保定中学教育集团联合党委书记、保定中学党总支书记王淑英表示，今后将进一步把“党政校家社警”协同育人纳入学校思政教育工作体系，研发教联体联合育人课程，重点推进人工智能背景下“AI+校家社警”协同育人平台建设，充分发挥数字教育在协同育人方面的作用，努力为党和人民培养更多优秀接班人。